Зміст
Введення
1. Пам'ять головного мозку людини і творча діяльність
2. Модель технології творчості по Якову Пономарьову
3. Психофізіологічні процеси ментальної діяльності в семиуровневой моделі вітального інтелекту і творчості
4. Особливості творчого мислення
Список використаної літератури
Введення
Гельштат психологія з'явилася на початку 20-ого сторіччя. Її основоположником вважають німецького психолога Макса Вертгеймера, але в її розвиток вклали свій внесок, такі відомі психологи, як Курт Коффка і Вольфганг Келлер. Основним постулатом Гельштат психології є розгляд цілісних структур, не виділяючи їх складових частин. На підставі Гельштат психології на початку 1950-их років були закладені основи Гельштат-терапії. Це зробили Фріц і Лора Перлз і Пол Гудман. Базовий підхід Гельштат-терапії полягає в тому, що психіка людини здатна саморегулюватися, а також у тому, що людина повинна нести відповідальність за свої дії і думки. p align="justify"> Гештальтпсихология (також Берлінська Школа Гештальт) є В«теорією розуму і мозкуВ», яка пропонує, щоб експлуатаційний принцип мозку був цілісним, паралельним, і аналоговим, з самоорганізацією тенденцій; і стверджує, що ціле відрізняється від суми його частин. Ефект Гештальт звертається до формуючої форму здібності наших почуттів, особливо щодо візуального розпізнавання фігур і цілих форм замість лише колекції простих ліній і кривих. Слово Гештальт німецькою мовою буквально означає "форма" або "фігура". p align="justify"> Гештальтпсихология - це напрям у психології, заснований Максом Вертгеймером, була до певної міри повстанням проти молекулярної програми Вундта для психології, і придбала прихильників серед багатьох учених, включаючи Вільяма Джеймса. Фактично, слово Гештальт означає об'єднане або значуще ціле, яке мало бути центром психологічного дослідження. У цієї течії психології були свої коріння в роботах багатьох філософів і психологів, які працювали до появи гештальтпсихологами. p align="justify"> Інса ? йт - (від англ. insight - проникливість, проникнення в суть, розуміння, осяяння, раптова здогадка ) - інтелектуальне явище, суть якого в несподіваному розумінні стоїть проблеми і знаходженні її вирішення. Є невід'ємною частиною гештальтпсихології. Поняття було застосоване в 1925 р. Вольфгангом Келером. У дослідах Вольфганга Келера з людиноподібними мавпами, коли їм пропонувалися завдання, які могли бути вирішені лише опосередковано, було показано, що мавпи після низки безрезультатних проб припиняли активні дії і просто розглядали предмети навколо, після чого могли достатньо швидко прийти до правильного рішення. Надалі це поняття використовувалося Карлом Дункера і Максом Вертгейме...
