МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
УСТАНОВА ОСВІТИ
В«ГРОДНЕНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ Янки Купали В»
Факультет історії та соціології
Кафедра загальної історії
Курсова робота
Громадянські війни в Римі 44-31рр. до н.е
Науковий керівник
доктор історичних наук
професор
Нечухрін Олександр Миколайович
Гродно 2011р.
Введення
Актуальність: в даний час в світі відбуваються постійні зміни стратегій і методів, і проблематика даного дослідження і раніше несе актуальний характер.
Аналіз тематики Громадянські війни в Римі в 44-31рр. до н.е досить актуальним і становить науковий і практичний інтерес.
Слід врахувати,, що Громадянські війни в Римі в 44-31рр. до н.е вже аналізувалася у різних авторів у різних виданнях: підручниках, монографіях, періодичних виданнях та в інтернеті.
Наукова значимість даної роботи полягає в оптимізації та упорядкування існуючої науково-методологічної бази з досліджуваної проблематики - ще одним незалежним авторським дослідженням.
Практична значущість теми Громадянські війни в Римі в 44-31рр. до н.е полягає в аналізі проблем як в часовому, так і в просторовому розрізах.
З одного боку, тематика дослідження отримує інтерес у наукових колах, у іншого боку, як було показано, сущесвтует недостатня розробленість та невирішені питання. Це означає, що дана робота крім навчальної, буде мати теоретичну, так і практичну значимість. p align="justify"> Певна значимість і недостатня наукова розробленість проблеми Громадянські війни в Римі в 44-31рр. до н.е визначають наукову новизну даної роботи.
Об'єкт дослідження-історія Риму в I ст. до н.е.
Предмет дослідження-Громадянські війни в Римі в 44-31рр. до н.е.
Мета роботи - вивчення теми Громадянські війни в Римі в 44-31рр. до н.е.
Для досягнення цієї мети предпологатся рішення следущих завдань:
. Розглянути період Громадянських воєн в Римі в 44-31рр. до н.е;
. Виявити основну проблему Громадянських воєн в Римі в 44-31рр. до н.е;
. Показати шляхи вирішення виявлених проблем Громадянських воєн в Римі в 44-31рр. до н.е;
Робота складається з вступу, 4 розділів основної частини, висновків, списку літератури.
У вступі обгрунтовано актуальність вибору теми, визначено предмет, об'єкт,...
