Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Принцип наочності в навчанні змістової лінії "Інформація та інформаційні технології"

Реферат Принцип наочності в навчанні змістової лінії "Інформація та інформаційні технології"





Зміст


Введення

Глава 1. Колабораціонізм в роки Другої світової війни

1.1 Колабораціонізм, як окреме явище

1.2 Форми колабораціонізму у вирішенні антисемітського питання

1.3 Червоне і біле козацтво - другий етап громадянської війни

1.4 Козацтво на службі вермахту

1.5 Заручники великої політики

Глава 2: Генерал Власов. По обидві сторони фронту

2.1 Трагедія 2 - ий ударної армії

2.2 На чолі приреченою армії

2.3 Російська визвольна армія. Міф чи правда

2.4 Колабораціоністи і оборонці Руської еміграції

2.5 Проблема ліквідації Власова

Висновок

Бібліографія


Введення


Актуальність дослідження. У другій світовій війні відзначений найбільший відсоток політичного і військового колабораціонізму громадян СРСР серед всіх воюючих держав другої світової війни. Найбільш болючим навіть через шістдесят років після війни, слабо дослідженим і невідомим широким масам, до цих пір викликають найбільш суперечливі висловлювання, є питання про масову здачу в полон, особливо в перші місяці війни, солдатів і офіцерів РСЧА, перехід до військового колабораціонізму, співпраці, участі у формуванні в складі Вермахту та військ СС і подальшої участі в боях російських, козачих, мусульманських військових формувань, співпраця з німецькою адміністрацією на окупованій території Білій еміграції, населення, інтелігенції, російської православної церкви у формі політичного колабораціонізму, шляхом створення місцевого та національного самоврядування .

"Зрадники-власовці" - це словосполучення, до якого всі звикли за післявоєнні роки. Воно стало аксіомою для працівників судових органів, що засудили за цей час десятки і сотні колишніх фронтовиків за статтею "за зраду Батьківщини" на 15 - 25 років за те, що були власовцами. Тобто офіцерами і солдатами, які взимку 1942 року на Волховському фронті, разом зі своїм генералом потрапили в полон до гітлерівців, а три роки по тому, опинилися в лавах РОА ("Російської визвольної армії"), якою командував генерал Власов.

Після смерті Сталіна, Солженіцин став просити про реабілітацію хоча б деяких з цих людей. Але відомо, що з цього вийшло: його самого охрестили "літературним власовцем". А як, чому вони опинилися в полоні? До сьогоднішнього дня йде полеміка з приводу: кого називати "власовцем" і як оцінити їх дії. p align="justify"> Об'єкт дослідження - проблема колабораціонізму в роки Великої Вітчизняної війни, особистість генерала А. А. Власова на тлі подій Великої Вітчизняної війни. Предметом даного дослідження є діяльність генерала Власова по командуванню 2-ий Ударною армією і формуванню РОА, а так само діяльність інших колабораціоністських організацій під час Другої світової війни. p align="justify"> З приводу діяльності генерала Власова існує дві версії. Одні стверджу...


сторінка 1 з 52 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Історія Великої Вітчизняної війни радянського народу (в контексті Другої св ...
  • Реферат на тему: Підсумки Другої Світової війни і Великої Вітчизняної війни. Ціна перемоги ...
  • Реферат на тему: СРСР в роки другої Великої Вітчизняної Війни
  • Реферат на тему: Діяльність ОУН-УПА в роки Другої світової війни та їх ставлення до Німеччин ...
  • Реферат на тему: Подвиг радянських солдатів і офіцерів у роки Великої вітчизняної війни