Національний університет
розробка Електронної бібліотеки ДЛЯ коледжа
Зміст
Вступ
Розділ 1. Основні теоретичні та науково-практичні засади Формування Електрон бібліотек, їх характеристика, создания та Використання
.1 Електронна бібліотека - складаний сучасна інформаційна система, ее основні задачі, послуги
.2 Написання Електронної бібліотеки за помощью мови гіпертекстової розміткі HTML
.3 Огляд та аналіз розробок Електрон бібліотек
Розділ 2. Розробка Електронної бібліотеки для Використання студентами педагогічного коледжу
.1 МОДЕЛІ розробки Електронної бібліотеки
.2 Постановка проблеми
.3 Опіс проекту
.4 Основні режими Формування Електронної бібліотеки
.5 Рекомендації Щодо Впровадження и Використання бібліотеки
Висновки
Список використаної літератури
Вступ
У Данії годину бурхливих розвітку комп'ютерних технологій усьо більш актуальним завданням є розробка и Використання в навчальному процесі Електрон Навчальних систем, что розробляються з! застосування гіпертекстовіх и мультимедійних технологій. Такі системи назіваються інтерактівнімі Навчальних Web-матеріалами та могут використовуват НЕ Тільки для денної, заочної та Самостійної форм навчання, альо и найти ШИРОКЕ! Застосування в дістанційній ФОРМІ навчання. p align="justify"> Актуальність теми. Тема моєї курсової роботи на сьогоднішній годину зумовлена ​​потребою Вирішення проблеми ІНФОРМАЦІЙНОЇ недостатності та актуальна, тому что для коледжу є необхідність создания Електронної бібліотеки, з метою удосконалення Навчальний процес для різніх форм навчання та більш ефективного Використання бібліотечного фонду и інтернету в Навчальних Закладів.
Бібліотеки Вищих Навчальних Закладів України прагнуть активно запроваджувати Сучасні інформаційно-бібліотечні технології, Нові методи создания, Збереження, ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ, Надаються Користувач доступ до ресурсів інтернету, реферативних и Повнотекстові баз даних, електроних довідніків и енціклопедій, что значний мірою змінює цілі, Завдання и Функції бібліотечної ДІЯЛЬНОСТІ.
СЬОГОДНІ назріла необхідність перегляду традіційної Концепції бібліотек, что базувалася на абсолютізації документальної парадигму. Бібліотека ВИЩОГО навчального закладу І-ІІ рівнів акредітації поза є НЕ позбав загальнодоступнім інформаційнім осередком, центром Інтернет-комунікації, Науковою установою ТОЩО, а й активним учасником Перетворення Суспільства, І, трансформується з традіційної бібліотеки у науково-інформаційний осередок, у бібліотеку-полімедіа, Електрон бібліотеку.
Велику кількість ІНФОРМАЦІЇ, яков...
