Психологічні теорії в соціальній роботі
План
Введення
Основні напрямки псіхологооріентірованних підходів в соціальній роботі
Висновок
Список літератури
Введення
Ефективність соціальної роботи забезпечується рядом факторів - економічними, матеріальною базою, управлінськими, педагогічними, психологічними. Психологічне забезпечення соціальної роботи - один з найважливіших чинників. Психологічні засоби дозволяють сформувати довіру людей до системи соціальної роботи. Не менше значення мають соціальні відносини, в яких стрижневу роль відіграють психологічні компоненти (Інтереси, потреби, почуття, установки, ідеали та ін)
Практична психологія займає одне з найважливіших місць у забезпеченні соціальної роботи. Саме вона виступає центральній осередком соціально педагогічних прийомів, використовуваних для вирішення завдань соціальної роботи. Наприклад, методи соціального навчання припускають використання механізмів соціального сприйняття, соціального мислення.
Психологічні основи соціальної роботи утворює теорія особистості. Соціальна робота тісно пов'язується з типізацією особистостей, і відповідно до цього будуються її стратегія і тактика. На практиці добре зарекомендувала себе теорія акцентуації характерів. Наприклад, виявляються позитивні, негативні риси характеру, конфліктогенні ситуації та відповідно цьому підбираються психотехнічні вправи, даються педагогічні рекомендації.
У соціальній роботі застосовуються психологічні методи. Будучи психологічними по суті, вони спрямовані на вирішення завдань соціалізації, вдосконалення соціуму.
Психологічні методи, що застосовуються в соціальній роботі, поділяються на індивідуальні та групові.
Істотні результати в соціальній роботі дають методи психодіагностики, вирішальні численні завдання вивчення соціально-психологічних характеристик особистості, колективів, виховних, економічних відносин.
У соціальній роботі широко застосовується психологічна консультація. До неї вдаються керівники, рядові працівники, педагоги, батьки, учні, студенти, молодята, сімейні люди і т.д. За результатами цієї роботи будується їх індивідуальна і групова діяльність.
Через соціальну роботу психологія допомагає людині зробити життя осмисленим, значущою, реалізувати індивідуальну суб'єктність , оптимізувати життєвий простір, розвивати життєві сили. У цьому зв'язку показово, що серед різних теоретичних шкіл, що існують у сучасної психології, все більше починають переважати гуманістичні тенденції, в основі яких закладена віра в людину як вище створення на Землі, в його можливості саморозвитку, самовдосконалення. І що формуються парадигми теорії та практики соціальної роботи тісно пов'язані з психологічними парадигмами. Тому оволодіння основними категоріями соціальної роботи передбачає значну психологічну компетентність і підготовленість.
Основні напрямки псіхологооріентірованних підходів в соціальній роботі
Існує величезна безліч психологічних підходів в соціальній роботі, застосування яких на практиці є ефективним і необхідним для дозволу тих або інших завдань. На мій погляд, вибір психологічної теорії, в рамках якої буде працювати соціальний працівник, повинен бути обумовлений, перш за все, специфікою конкретної ситуації та особистими уподобаннями і схильностями соціального працівника.
Перше і найбільш часто вживане напрям, який буде розглянуто - це психодинамические теорії в соціальній роботі.
Психодинамічні теорії з'явилися основою для багатьох теорій соціальної роботи, наприклад, таких як функціональна, проблемно-роздільна, его-орієнтована, психосоціальна та ін Тому є сенс познайомитися більш докладно з їх сутністю. Сучасні психодинамические теорії мають досить широкий спектр відмінностей, але всіх їх об'єднує опора на ідеї класичного психоаналізу Зигмунда Фрейда. Він з позицій послідовного детермінізму вважав, що всі психічне викликається і визначається попередніми подіями. Свідомість, підсвідомість, несвідоме - три рівні психічного. Саме на останньому рівні знаходяться основні детермінанти особистості, психічної енергії, спонукань і інстинктів. Цей рівень особистості Фрейд назвав Ід. Складається він переважно з лібідо (прагнення до сексуального задоволення), інстинкту агресії і прагнення до смерті. Вищий рівень особистості - Супер-Его (щось подібне совісті), між ними знаходиться рівень Его - слід інстинктам несвідомого і вимогам моралі, відповідає за довільна поведінка і формування психологічних защит. [11, 20]
Хоча позиції, висунуті Фрейдом, викликали і до цих пір викликають Незмовкаюча дискусії, ні у кого не виникає сумнівів у їх важливості. Численні учні та послідо...
