Введення
Право на освіту - одне з природних невід'ємних основних прав і свобод людини. Під освітою розуміється В«цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини, суспільства, державиВ», право на освіту - право людини на включення в цей процес і на участь в ньому в якості навчається. Воно гарантує гармонійне духовний розвиток індивіда і допомагає йому стати корисним і повноцінним учасником соціального, політичного, духовного і культурного прогресу. p align="justify"> За часом виникнення право на освіту відносять до другого покоління прав і свобод людини (так звані позитивні, що виникли на межі XIX-XX ст.), за основними сферами життєдіяльності людини - до соціально-культурних прав і свобод , іноді до соціально-економічних, частіше - до виділеної в самостійну структуру групі культурних (духовних) прав і свобод.
Найважливішими міжнародно-правовими актами, що закріплюють універсальне право на освіту, є:
Загальна декларація прав людини, затверджена Генеральною Асамблеєю ООН 10 грудня 1948 року (ст. 26);
Пакт про економічні, соціальні і культурні права, прийнятий Генеральною Асамблеєю ООН 16 грудня 1966 (ст. 13);
Конвенція про права дитини, схвалена Генеральною Асамблеєю ООН 20 листопада 1989 роки (ст. 28, 29);
Конвенція про боротьбу з дискримінацією в галузі освіти від 14 грудня 1960 року.
У них містяться:
) основи міжнародно-правових стандартів права на освіту: обов'язковість і безкоштовність початкової освіти, відкритість і доступність для всіх середньої освіти (як загального, так і професійного), доступність для всіх вищої освіти на засадах рівності в залежності від здібностей кожного, свобода батьків (законних опікунів) у виборі освітньої установи для своїх дітей і забезпеченні релігійного і морального виховання у відповідності з власними переконаннями;
) заходи, які потрібно прийняти державам, що підписали ці акти, для реалізації права на освіту: заохочення та інтенсифікація елементарної освіти, активний розвиток мережі шкіл усіх ступенів, заохочення прагнення до отримання освіти, прийняття заходів щодо сприяння регулярному відвіданню шкіл, забезпечення в державних навчальних закладах рівному ступені рівного рівня освіти і якості навчання, задовільна система стипендій, доступність інформації та матеріалів у галузі освіти, підготовка викладацьких кадрів і поліпшення їх матеріальних умов;
) пріоритетні цілі освіти: повний розвиток людської особистості і повагу до прав і свобод людини, необхідність освіти, сприяння взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма націями, расовими, етнічними та релігійними групами.
Сьогодні джерела міжнародного права, що регулюють інтеграційні процеси в окремих сферах освіти, стають міжнаро...
