Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Право на освіту

Реферат Право на освіту





дними стандартами, обов'язковими для законодавчої влади держави, що бере участь в інтеграційних процесах, при прийнятті актів внутрішньодержавного права.


1. Сутність та особливості конституційного права громадян на освіту


В системі прав і свобод людини і громадянина право кожної людини на освіту займає чільне місце. Російська держава, виходячи з виняткової значущості освіти для розвитку інтелектуального, культурного та економічного потенціалу країни, у Законі Російської Федерації від 10 червня 1992 проголосила область освіти пріоритетною. Згідно зі ст. 43 Конституції в РФ гарантуються загальнодоступність і безкоштовність дошкільної, основної загальної та середньої професійної освіти в державних або муніципальних освітніх установах і на підприємствах. При цьому отримання основного загальної освіти обов'язково. p align="justify"> Положення, закріплені в коментованій статті Конституції РФ і в Законі України В«Про освітуВ», повною мірою відповідають міжнародним стандартам у сфері освіти.

У зазначеному законі під освітою розуміється цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини, суспільства, держави, що супроводжується констатацією досягнення громадянином навчаються, встановлених державою освітніх рівнів (освітніх цензів).

У Законі закріплені такі принципи державної політики в галузі освіти:

) гуманістичний характер освіти, пріоритет загальнолюдських цінностей, життя і здоров'я людини, вільного розвитку особистості, виховання громадянськості, працьовитості, поваги до прав і свобод людини, любові до навколишньої природи, сім'ї;

) єдність загальнодержавного культурного й освітнього простору. Захист і розвиток системою освіти національних культур, регіональних культурних традицій і особливостей в умовах багатонаціональної держави;

) загальнодоступність освіти, адаптованість системи освіти до рівнів і особливостей розвитку та підготовки учнів, вихованців;

) світський характер освіти в державних і муніципальних освітніх установах;

) свобода і плюралізм в освіті;

) демократичний, державно-громадський характер управління освітою. Автономність освітніх установ. p align="justify"> Освіта в Росії регулюється кількома законами: Законом про освіту, Федеральним законом від 22.08.1996 № 125-ФЗ В«Про вищу і післявузівську професійну освітуВ» (в ред. від 15.07.2008) та іншими актами. На рівні суб'єктів РФ іноді приймаються закони про тих чи інших сторонах дошкільної та початкової освіти. У деяких суб'єктах РФ (Пермському краї, Томській області, Чеченській Республіці та ін) міністри освіти видають свої акти. Постанови з питань діяльності конкретних муніципальних дошкільних та початкових освітніх установ приймаються органами місцевого само управління. p align...


Назад | сторінка 2 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мотивація праці в державних освітніх установах вищої професійної освіти
  • Реферат на тему: Державна підтримка створення та розвитку інноваційних освітніх установ (на ...
  • Реферат на тему: Профілактична антинаркотична робота в освітніх установах середнього та вищо ...
  • Реферат на тему: Правове регулювання початкової професійної освіти. Механізм забезпечення п ...
  • Реферат на тему: Комерціалізація системи освіти і формування ринку освітніх послуг