МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ
Державна освітня установа
Вищої професійної освіти
"Алтайського державного університету
Юридичний факультет
Кафедра Кримінального права та кримінології
Курсова робота
Призначення неповнолітнім покарання у вигляді позбавлення волі на певний строк
Барнаул 2012
Зміст
Введення
Глава I. Загальна характеристика позбавлення волі для неповнолітніх. Проблеми призначення покарання у вигляді позбавлення волі на певний строк щодо неповнолітніх
Глава II. Практика призначення покарання у вигляді позбавлення волі щодо неповнолітніх
Висновок
Список використаної літератури та джерел
Введення
На сьогоднішній день тема "Призначення неповнолітнім покарання у вигляді позбавлення волі на певний строк" в умовах все зростаючої дитячої злочинності, безсумнівно є актуальною. І це не дивно, адже масштаби цього явища досить великі, щоб, нарешті, з повною серйозністю поставитися до виниклої проблеми. p align="justify"> Актуальність теми дослідження зумовлена, з одного боку, істотною роллю, займаній підлітковою злочинністю в загальній структурі злочинності, з іншого - необхідністю перегляду концептуальних підходів до кримінальної відповідальності неповнолітніх з урахуванням Федерального закону від 8 грудня 2003р. № 162-ФЗ "Про внесення змін і доповнень до Кримінального кодексу Російської Федерації". Відповідальність неповнолітніх була істотно пом'якшена даним законом, але такий гуманізм навряд чи сприятиме ефективності боротьби із зростаючою злочинністю неповнолітніх. p align="justify"> В даний час в багатьох країнах позбавлення волі є найсерйознішим покаранням за порушення закону, як дорослими, так і дітьми. Як зазначив Стручков, це відносно нове додавання до арсеналу засобів впливу не найвдаліше, і дітям воно приносить більше шкоди, ніж користі. p align="justify"> Протягом більше ста років реформатори доводять, що його можна використовувати тільки у виняткових випадках. Тепер це положення зафіксоване в міжнародних конвенціях ООН і Ради Європи. p align="justify"> Це пояснюється тим, що позбавлення волі:
позбавлення свобода неповнолітній російський
1. зазнало поразки як "виховна стратегія": воно швидше завдає психологічна шкода, таврує особистість, робить процес реінтеграції підлітка в суспільство більш складним;
+2. немає доказів того, що воно впливає на окрему особист...
