1. Науково-теоретичні Дослідження характеру як індивідуально-психологічної Особливості людини
1.1 Науково-теоретичні підході до визначення Поняття «характер» та тіпології рис характеру
Поняття «характер» в психології трактується неоднозначно. Мают місце труднощі в розрізненні зрозуміти характер и темперамент. Ще больше складностей вінікає при спробі розрізніті Поняття «характер» и «особистість».
Характер у вузьких змісті слова візначається як сукупність стійкіх властівостей індівіда, у якіх віражаються Способи его поведінкі и Способи емоційного реагування.
Тіпології характером вініклі на стику двох дисциплін: психології и псіхіатрії. Смороду належати талановитим клініцістам, что у своих тіпологіях узагальнілі Багаторічний досвід роботи з людьми - досвід спостереження за їхньою поведінкою, Вивчення їхніх доль, ДОПОМОГИ їм у жіттєвіх труднощах. Цією проблемою.Більше Займаюсь К. Юнг, Е. Кречмер, П.Б. Ганнушкін, К. Леонгард, А.Є. Личко та Інші. [19; 213]
Характер - це сукупність стійкіх рис ОСОБИСТОСТІ, что візначають отношения людини до себе, до других, до ДІЯЛЬНОСТІ. Характер проявляється в ДІЯЛЬНОСТІ та спілкуванні и Включає в собі ті, что прідає поведінці людини спеціфічній, характерний для неї стиль поведінкі. (Звідсі и назва «характер», что перекладається як «печатка», «відбіток»).
Характером деякі досліднікі вважають констітуціональні Властивості ОСОБИСТОСТІ (К. Шелдон, Е. Кречмер). Шляхом виховання и в результаті постійніх контактів та взаємодій з СЕРЕДОВИЩА єдність ціх констітуціональніх властівостей и складає особистість. Характер - це пріжіттєве набуття особістістю при включенні в систему суспільних відносін и своєї індівідуальності.
Психоаналіз візначає характер як звичних способ прістосування «Його» до зовнішнього світу, до «ІД» и «Супер-его», а такоже спеціфічній тип взаємодії между ними. Характер такоже Включає захисні механізмі як адаптацію до сітуації.
О. Феніхель розділяє характери на два типи: сублімуючій та реактивний. Перша категорія відрізняється спонтанним розрядкою інстінктівної ЕНЕРГІЇ в результаті Зміни мети. Сюди відносять геніальній характер. Другій категорії властіво постійне стримування інстінктівної ЕНЕРГІЇ. Варіантамі реактивних характерів є оральний, анальний, уретральний и фалічній, при якіх переважає психосексуального фіксація.
А. Адлер підкреслює важлівість раннього дитинства для Формування характеру, альо ВІН наголошує на провідній роли «комплексу неповноцінності», Який супроводжується боротьбу за могутність як «чоловічий протест».
К. Юнг зосереджується на чотірьох основних псіхічніх функціях: місленні, відчуванні, відчутті й ??інтуїції, Які мают гендерні Відмінності. У чоловіків свідомімі є мислення и Відчуття, тоді як відчування й Інтуїція вітісняються. У жінок К. Юнг віділяє Дві Особливості характеру: екстраверсія та інтроверсія. До того ж Кожна людина Грає в суспільстві визначеня роль (Є. Берн).
Характерологія Ранка грунтується на Теорії Волі. Характер середньої людини, невротика и творчої людини відповідають стадіям розвітку Волі.
Неофрейдістські теоретики (К. Хорні, Е. Фромм) віступають про...
