МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РФ
Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти «Сочинський державний університет»
Філія ФГБОУ ВПО «Сочинський державний університет»
у м Нижній Новгород Нижегородської області
Факультет: Менеджменту, туризму та фізичної культури
Дисципліна ПСИХОЛОГИЯ
Контрольна робота
Тема: Поняття про характер. Структура характеру. Акцентуації характеру
Нижній Новгород.
Зміст
Введення
Глава 1. Поняття про характер
.1 Визначення характеру
.2 Історія вчень про характер
Глава 2. Структура характеру. Акцентуації характеру
.1 Структура характеру
.2 Типи акцентуацій характеру
Висновок
Список використаної літератури
ВСТУП
Характер - це сформований і зміцнився під впливом життєвих впливів і виховання певний стиль відносин і поведінки людини. Характер тієї чи іншої людини висловлює певний склад його потреб та інтересів, прагнень і цілей, почуттів і волі, що виявляються в вибірковості його дійсності і поведінки, у відносинах і манерах поведінки. У характері розрізняють наступні основні якості: моральну вихованість, повноту, цілісність, визначеність, силу, врівноваженість. Моральна вихованість характеризує людину, як з боку його відносин, так і форми поведінки, і є провідним і найбільш соціально цінною якістю характеру. Повнота характеризує різнобічність потреб та інтересів, прагнень і захоплень, різноманітність діяльності людини. Одні люди відрізняються багатосторонністю, інші вузькістю, однобокістю і обмеженістю розвитку. Цілісність характеризує внутрішню єдність психічного складу людини, узгодженість його відносин з різними сторонами дійсності, відсутність протиріч в прагненнях і інтересах, єдність слова і діла. Визначеність характеризує твердість і непохитність поведінки, яке постійно відповідає усталеним переконанням, морально-політичним уявленням і поняттям, що виробилася основної спрямованості, складовій сенс життя і діяльності людини. Сила характеризує енергію, з якою людина переслідує поставлені перед собою цілі, здатність пристрасно захоплюватися і розвивати велику напругу сил при зустрічі з труднощами і перешкодами і долати їх. Врівноваженість характеризує найбільш оптимальне або сприятливе для діяльності і спілкування з людьми співвідношення стриманості та активності. Ці основні властивості знаходяться в складній, іноді суперечливою зв'язку. Повнота, цілісність, визначеність і сила характеру визначаються в результаті життєвих впливів і виховання. Характер утворюється в процесі безперервної взаємодії індивіда з оточуючими людьми, в процесі відображення складних обставин життя та виховання. Від кола вражень і різноманітності діяльності людей залежать повнота і сила їхнього характеру.
РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНЕ ПОНЯТТЯ ХАРАКТЕРУ
1.1 Визначення характеру
Характер (від грец. charaktкr - друк, карбування, зарубка) - підструктура особистості, утворена індивідуально-своєрідним комплексом стійких особистісних особливостей (рис, диспозицій), що визначають властиві особистості типові форми і способи досягнення цілей (інструментальні прояви характеру) і самовияву в спілкуванні з іншими людьми (експресивні прояви характеру). Етимологічно слово «Характер» вживається у трьох значеннях:
1. стосовно до будь об'єктах та явищам як позначає їх «образне своєрідність», щось «характерне» для них;
2. стосовно до тваринам і людині як позначає їх душевний (психічне) своєрідність;
. стосовно тільки до людини як характеризує його не тільки з психологічної, а й з морально-етичної сторони (хороший чи поганий, сильний чи слабкий характер, «з характером» або безхарактерний).
Формування характеру найтіснішим чином пов'язано з думками, почуттями і мотивами людини. Тому, у міру того як формується певний уклад життя людини, формується і його характер.
Отже, спосіб життя, суспільні умови і конкретні життєві обставини грають важливу роль у формуванні характеру. У характері розрізняють наступні основні якості: моральну вихованість, повноту, цілісність, визначеність, силу, врівноваженість. Моральна вихованість характеризує людину, як з боку його відносин, так і форми поведінки, і є провідним і найбільш соціально цінною якістю характеру. Повнота характеризує різнобічність потреб та інтересів, п...
