ЗВІТ
про соціологічному дослідженні
на тему: "Девіантна поведінка в студентському середовищі"
Омськ 2009
ЗМІСТ
Робочий план дослідження
Глава 1. Програма дослідження:
1.1 Актуальність програми дослідження
1.2 Мета дослідження
1.3 Завдання дослідження
1.4 Об'єкт дослідження
1.5 Предмет дослідження
1.6 Аналіз основних понять
1.7 Гіпотези дослідження
Глава 2. Методичний розділ
2.1 Характеристика генеральної і вибіркової сукупності
2.2 Методи збору первинної інформації
2.3 Методи обробки інформації
Глава 3. Анкетне дослідження
3.1 Анкета дослідження
3.2 социоматрица
3.3 Аналіз зібраних даних
Висновки дослідження
Рекомендації
Робочий план дослідження
1. Вироблення програми дослідження
2. Розробка анкети
3. Збір первинної матриці
4. Обробка отриманої інформації
5. Аналіз отриманих даних
. Оформлення звіту
Глава 1. Програма дослідження
1.1 Актуальність проблеми дослідження
Соціальні норми, подібно іншим цінностям, виконують функції оцінки й орієнтації особистості, спільності. Разом з тим вони не обмежуються цими функціями. Норми здійснюють регулювання поведінки і соціальний контроль поведінки. Вони носять яскраво виражений вольовий характер. Це не тільки вираження думки, але і вираз волі. При цьому, на відміну від індивідуального волевиявлення, норма висловлює типові соціальні зв'язки, дає типовий масштаб поведінки. Норма не тільки оцінює і орієнтує, подібно ідеям, ідеалам, а й наказує. Її характерною рисою є імперативність. Ця єдність оцінки і розпорядження. p align="justify"> Соціальні норми - це правила, що виражають вимоги суспільства, соціальної групи до поведінки особистості, групи в їхніх взаєминах один з одним, соціальними інститутами, суспільством в цілому.
Регулює вплив норм полягає в тому, що вони встановлюють межі, умови, форми поведінки, характер відносин, цілі та способи їх досягнення.
Внаслідок того, що норми передбачають і загальні принципи поведінки, і конкретні його параметри, вони можуть давати більш повні моделі, еталони належного, ніж інші цінності.
Порушення норм викликає більш конкретну і чітку негативну реакцію з боку соціальної групи, суспільства, його інституціональних форм, спрямовану на подолання відхиляється від норми поведінки. Тому норми є більш дієвим засобом боротьби з девіацією, засобом забезпечення порядку, стійкості суспільства. p align="justify"> Норми виникають внаслідок потреби у певному поведінці. Так, наприклад, однією з найдавніших норм була норма чесного ставлення до своєї частки у громадському працю. На зорі людства можна було вижити, тільки дотримуючись даної норми. Вона з'явилася в результаті закріплення повторюваних необхідних спільних дій. Цікаво, що ця норма не втратила свого значення і в даний час, хоча її живлять інші потреби, актуалізують інші фактори. p align="justify"> Різноманіття соціальної реальності, соціальних потреб породжує і різноманіття норм. Класифікувати норми можна за різними підставами. Для соціолога має значення виділення норм по суб'єктам, носіям норм. У цій підставі виділяють загальнолюдські норми, норми суспільства, групові, колективні. У сучасному суспільстві спостерігається складна колізія, взаємопроникнення цих норм. p align="justify"> Нормативні системи суспільства не є застиглими, назавжди даними. Змінюються самі норми, змінюється ставлення до них. Відхилення від норми настільки ж природно, як і дотримання ним. Повне прийняття норми виражається в конформізмі, відхилення від норми - у різних видах девіації, девіантної поведінки. У всі часи суспільство намагалося придушувати небажані форми людської поведінки. Різкі відхилення від середньої норми як в позитивну, так і в негативну боку погрожували стабільності суспільства, яка в усі часи цінувалася понад усе. p align="justify"> Соціологи називають поведінка, що відхиляється девіантною. Воно має на увазі будь-які вчинки або дії, які відповідають писаним або неписаним нормам. У деяких суспільствах найменші відступи від традиції, не кажучи вже про серйозні проступки, суворо каралися. Всі ...
