Наталія Моїсеєва
Динамічний розвиток інформаційно-комунікаційних технологій з середини ХХ століття швидко привело до формування соціально-комунікаційної підсистеми суспільства. Це дало привід дослідникам говорити про комунікаційний суспільстві. Тим не менше, більшість соціальних філософів і технологів розглядають нинішній стан суспільства як інформаційного. Ця ідея розвивається в роботах Д. Белла, М. Пората, Й. Масуда, Ф. Махлупа, Т. Стоуньер, Е. Тоффлера, Н. Лумана, а також російських вчених Р.Ф. Абдєєва, А.Д. Елякова, В.В. Зотова, А.Д. Урсула, Ю.А. Шрейдера. Відсутність єдиного погляду на характер і соціально-культурну завершеність концепції інформаційного суспільства багато в чому пояснюється нерівномірним розвитком процесів інформатизації в глобальному масштабі. Поки ще зберігається положення інформаційно-розвинених та інформаційно нерозвинених країн. Це положення оцінюється виходячи з кількісних параметрів, що характеризують кількість комп'ютерної техніки в економіці та побуті, кількість підключень до національних і глобальних мереж, рівня освоєння документально-інформаційних технологій, а також рівня освоєння програмно-технологічних комплексів у соціокультурній сфері суспільства в цілому. Слід зазначити, що кількісні показники інфраструктури інформаційного суспільства постійно доповнюються новими можливостями доступу до глобального комунікаційного простору завдяки новітнім засобам зв'язку і телекомунікації (таких як: мобільний телефон, супутниковий інтернет), тоді як якісні її характеристики, які визначають суть порушень інформаційного рівноваги, залишаються без уваги дослідників.
На нашу думку, саме комунікаційні структури такі як: бібліотеки, архіви, музеї, органи соціального управління, освітні структури, - забезпечують якісну сторону використання технологічних досягнень інформаційного суспільства. Вони виконують функцію забезпечення взаємодії або передачі інформації з використанням всіх доступних каналів. Розвиток соціально-комунікаційних засобів має дуже давню історію і є предметом вивчення в соціології комунікацій, філософії, теорії масових комунікації і власне в теорії соціальних комунікацій.
Процеси інформатизації соціальної взаємодії з'явилися каталізатором формування спеціальної підсистеми соціальної діяльності, а саме - соціально-комунікаційної сфери діяльності, аналіз якої представлений в наукових публікаціях, у навчальній і монографічної літературі. Досить назвати роботи широко відомих авторів - С.В. Боріснева, А.І. Каптерева, В.П. Конецкая, А.В. Соколова, Ф.І. Шаркова, В.А. Ільганаєва, Б. Потятиник, Г.Г. Почепцова, В.В. Різуна, А.М. Холода.
Слід зазначити, що проблема інституалізації соціально-комунікаційної діяльності в рамках теорії соціальних комунікацій не є достатньо вивченою. Винятком в потоці публікацій щодо інстітуалізаціонних процесів є роботи В.А. Ільганаєва і А.В. Соколова, які використовують інтеграційний підхід до вивчення соціальних комунікацій [1, 2].
Актуальність дослідження теми обумовлена ??наметившимся розривом між потребами соціальної практики, де сфера праці комунікаційних фахівців поширюється на всі соціальні підсистеми суспільства і відсутністю взаємодії та загальних стандартів у практиці підготовки кадрів, організаційних змінах та управлінні комунікаційними структурами.
Мета статті - вивчити основні підходи до розуміння інституалізації соціально-комунікаційної сфери суспільства.
Завдан...
