Зміст
Введення
Глава 1. Міжнародний туризм у діяльності фірми
.1 Освіта за кордоном
.2 Освітній туризм і види навчає туризму
.3 Академічні програми і курси в освітньому туризмі: основні центри лінгвістичного туризму
Глава 2. Надання освітніх послуг у таборі міжнародного рівня (лінгвістичний аспект)
.1 Лінгвістичні програми та існуючі методи оволодіння іноземною мовою
.2 Вибір лінгвістичної програми
.3 Розробка лінгвістичного туру (лінгвістичний табір)
Висновок
Список використаної літератури
Додатки
Введення
Освіта за кордоном необхідно не тільки тим, хто бажає продовжити своє кар'єрне зростання за межами країни, а й тим, хто бажає стати фахівцем міжнародного рівня, працюючи в Росії. Розвиток грантових та інвестиційних програм, що розширюються зв'язки із зарубіжними партнерами в різних галузях бізнесу, широкий обмін досвіду на виробництвах та інші фактори породжують попит на високоосвічених фахівців, які отримали якісну освіту за кордоном.
Освіта за кордоном стає більш і більш доступним з року в рік. Розвиваються нові освітні літні програми за кордоном, нові університети включаються в міжнародний освітній простір. Різноманітність програм, що надаються різними установами, дозволяє вибрати найбільш відповідний варіант для кожного конкретного школяра або студента.
Актуальність теми дипломної роботи полягає в тому, що в даний час туризм є потужною світовою індустрією, де задіяні величезні маси службовців, основних засобів виробництва, залучені великі капітали. Чималу частку в ньому займає і міжнародний освітній туризм.
Молодіжний туризм надає відчутний виховний вплив на підростаюче покоління. Важливий так само оздоровчий, лікувальний і профілактичний аспект організованого відпочинку: він допомагає дітям і молодим людям зміцнілими і здоровими продовжувати навчальний процес у школах, професійно-технічних училищах, технікумах та вищих навчальних закладах.
Останнім часом розвитку освітнього туризму, літньому відпочинку та оздоровленню молоді органами федеральної і муніципальної влади приділяється досить багато уваги.
Мета дипломної роботи - виявлення специфіки організації освітніх послуг на міжнародному рівні (на прикладі лінгвістичних таборів в роботі багатопрофільного турагентства «Меридіан-Тур»).
Для досягнення даної мети в роботі поставлені наступні завдання:
проаналізувати розвиток освітнього туризму та його види за кордоном;
розглянути основні центри міжнародного лінгвістичного туризму і надані академічні програми;
провести аналіз попиту і пропозиції на ринку мовної освіти за кордоном;
вивчити проблему надання освітніх послуг міжнародного рівня для молоді;
розробити лінгвістичний тур на острів Мальта, розрахований на молодіжну аудиторію віком від 13 до 17 років.
Об'єкт дослідження - освітні послуги міжнародного рівня.
Предмет дослідження - формування освітніх послуг мовного напрямку в міжнародних лінгвістичних таборах.
Дипломна робота складається з вступу, двох р...
