Діяльність дитячих бібліотек Росії і за кордоном: порівняльний аналіз
Зміст
Введення
Глава 1. Історико-теоретичний аспект розвитку дитячих бібліотек у світовому бібліотечно-інформаційному просторі
.1 Організація бібліотечного обслуговування дітей в історичному контексті
.2 Обслуговування дітей: цілі, завдання роботи бібліотек світу
Глава 2. Діяльність дитячих бібліотек у Росії і за кордоном на сучасному етапі.
.1 Форми роботи вітчизняних і зарубіжних дитячих бібліотек:
порівняльний аналіз
2.2Перспектівние напрямки роботи дитячих бібліотек світу в сучасному інформаційному просторі
Висновок
Список літератури
Додатки
Введення
Прогресивне світова спільнота йде сьогодні по шляху зміцнення ролі бібліотек у пошуку шляхів на інформаційні магістралі з акцентом на публічні, дитячі бібліотеки в якості ефективних засобів розширення доступу до освіти, культури і знань.
Дітям усього світу необхідні:
віра в гідне майбутнє;
розуміння своєї відповідальності та можливого внеску в це майбутнє;
позитивна самооцінка;
здатність шукати і використовувати інформацію, так як ця здатність є ключ до самореалізації особистості в століття інформації;
розвиток здатності до критичного мислення для вирішення виникаючих проблем;
вміння ефективно спілкуватися: слухати, говорити, читати і писати;
вміння жити в культурному багатонаціональному світі, поважати права і гідності всіх людей;
розвиток готовності і формування здатності до безперервної самоосвіти;
здатність до творчості в цілях кращої адаптації в безперервно мінливому світі; здатність уявити світ, який буде краще, ніж сьогоднішній.
Формування особистості здатної цілеспрямовано опановувати знаннями, усвідомлено здобувати духовний досвід, яка вміє творчо реалізовувати своє внутрішнє багатство - вища мета культурних громадських інститутів. Важливе місце серед них, як фундамент культури повинна займати дитяча бібліотека. Дитячі бібліотеки є гарантом прав дітей на культурну духовне життя, отримання інформаційного забезпечення, освіти, проведення дозвілля, спілкування, настільки необхідного для повноцінного розвитку особистості. Сьогодні громадськість розвинених країн надзвичайно гостро відчуває проблеми нових поколінь і прагне більше приділяти уваги дитинству, порі, коли закладаються моральні, гуманістичні, творчі основи людського буття.
У зв'язку з цим, актуальність даного дослідження полягає в розумінні ролі, значущості, місця дитячої бібліотеки у світовому бібліотечному просторі, у формуванні духовно-морального потенціалу особистості з його малих років, що невіддільне від осмислення величезного світового історичного бібліотечного досвіду, становлення і виділення бібліотек, як самостійного ланки.
Історія дитячих бібліотек, як і історія інших просвітніх установ, є частиною історії світової культури. Бібліотека виникає і розвивається за ...
