1. Психологія пізнавальних психічних процесів. Пам'ять
Образи навколишнього світу представляють собою складні психічні утворення, в їх формуванні беруть участь різні психічні процеси, значення яких у структурі цілісного образу можна виявити шляхом штучного (експериментального або логічного) розчленування цього образу на складові частини, а також при порушеннях перебігу цих процесів. Прийняте в психології поділ єдиного психічного процесу на окремі пізнавальні процеси (відчуття, сприйняття та ін) є, таким чином, умовним. У той же час в основі цього поділу лежать об'єктивні специфічні особливості кожного з цих процесів, що відрізняють їх один від одного по тому внеску, який вони вносять у побудову цілісного образу. У сукупності вони складають своєрідну піраміду процесів, в основі якої лежить першоджерело завершеного образу - відчуття. Первинність відчуттів при цьому не означає, що весь спосіб є простою їх сумою. Основними пізнавальними психічними процесами, які беруть участь у побудові образів навколишнього світу, є: відчуття, сприйняття, мислення, пам'ять. Психічні процеси, стани і властивості людини, особливо в їх вищих проявах, навряд чи можуть бути осмислені до кінця, якщо їх не розглядати в залежності від умов життя людини, від того, як організовано його взаємодія з природою і суспільством (діяльність і спілкування). Спілкування і діяльність також, тому становлять предмет сучасних психологічних досліджень.
Психічні процеси, властивості і стани людини, його спілкування і діяльність поділяються і досліджуються окремо, хоча насправді вони тісно пов'язані один з одним і становлять єдине ціле, зване життєдіяльністю людини.
1.1 Пам'ять як психологічний процес
Пам'яттю називається особливого роду здатність людини, пов'язана з можливістю запам'ятовування, збереження, пригадування, впізнавання і забування різноманітної інформації. Коли ми маємо справу із запам'ятовуванням, то передбачається, що людина не просто сприймає, але зберігає сприйняту інформацію протягом певного часу. Коли ми говоримо про те, що людина користується пам'яттю, пригадуючи або дізнаючись щось, мається на увазі, що це щось вже зберігається в його голові, а не виходить знову з навколишнього середовища. Пам'яттю людина користується практично безперервно, і вона приймає участь майже у всіх його життєвих процесах і формах поведінки. Коли людина тільки народжується на світ і ще не має ніякого життєвого досвіду, в його пам'яті дуже багато так званої генетичної інформації, по якій людина розвивається сам, і будується вся його життя, принаймні, протягом кількох перших років після народження. Все це зберігається в його пам'яті, передаючись із покоління в покоління. Отже, пам'ять людині потрібна також для того, щоб зберегти свій вигляд і швидко пристосовуватися до умов життя. Адже те, що людина зберігає в пам'яті (в даному випадку ми маємо справу з так званої генетичною пам'яттю), дозволяє йому, що не навчаючись знову, відразу користуватися інформацією, яку він вже має, або дуже швидко освоювати те, що йому вкрай необхідно для життя .
1.2 Види пам'яті
Емоційна пам'ять. Емоції людини тісно пов'язані з його потребами або мотивами, оскільки, як буде показано нижче, в них відображаються відносини між потребами та особливостями ситуації, що сприяють або пер...
