ешкоджають їх задоволення. Емоції виступають як сигнали про те, якою мірою задовольняються або можуть бути задоволені наші потреби. Оскільки емоція - це сигнал, він може зберігатися в пам'яті в тій або близькою до тієї форми, яка супроводжувала події, які переживає вперше. При повторному сприйнятті або поданні ситуації, що викликала емоцію, її оцінка як бажаної чи, навпаки, загрозливою, може проводитися за рахунок негайного появи зберігається в пам'яті емоції. Ця оцінка дозволяє побудувати відповідну поведінку ще до того, як ситуація буде осмислена і проаналізована за допомогою мислення. Емоційна пам'ять, таким чином, сприяє узагальненої, глобальній оцінці ситуації з точки зору її цінності для суб'єкта. Те, що одні й ті ж предмети і ситуації викликають (актуалізують) у різних людей різні емоції, вказує на суб'єктивний характер зв'язку між відображеною емоцією і викликала її ситуацією.
Образна пам'ять зберігає пережитий досвід у формі образів. Образна пам'ять - суть вистави, про які йшлося у відповідному розділі. У формі образів у пам'яті зберігаються не тільки доступні свідомості враження, отримані за допомогою органів почуттів, а й неусвідомлювані образи, такі як еталони або патерни, які беруть участь у процесах сприйняття, наприклад при розпізнаванні образів. У процесі зберігання в пам'яті закарбовані образи зазнають змін, які надають уявленням специфічні властивості або характеристики, про які також вже говорилося. Є індивідуальні відмінності в здатності довільно викликати у свідомості образи пам'яті. Ці відмінності стосуються як переважної модальності, в якій людина переживає найбільш яскраві образи, так і самої жвавості і яскравості уявлень. У пам'яті можуть зберігатися не тільки предметні образи сприйняття, а й безпредметні образи, пов'язані з пережитими відчуттями. Людина може, наприклад, уявити собі просто синій колір, або звук певного тону, або відчуття зубного болю, або кислий смак.
У словесно-логічної пам'яті зберігаються наші розумові образи світу у формі узагальнених категорій, суджень, абстрактних концептуальних схем і, нарешті, світогляду в цілому. Крім того, в словесно-логічній формі зберігаються також свідомо плановані програми діяльності.
В рухової пам'яті зберігаються схеми різних рухів та їх систем, що утворюють рухові навички, які забезпечують автоматизований характер дій в повторюваних або типових ситуаціях. Саме рухова пам'ять дозволяє нам думати про щось стороннє в той момент, коли ми відкриваємо двері у власну квартиру.
За характером цілей діяльності розрізняють довільну і мимовільну пам'ять.
Довільна пам'ять - це процес запам'ятовування, що вимагає вольових зусиль.
Мимовільна пам'ять - це запам'ятовування і відтворення, яке відбувається автоматично і без особливих зусиль з боку людини, без постановки ним перед собою спеціальної мнемічної задачі.
Всі види, і компоненти пам'яті тісно пов'язані один з одним, оскільки вони є компонентами єдиного, цілісного поведінкового акту.
1.3 Форми пам'яті
Три форми пам'яті - миттєва, короткочасна і довготривала - відрізняються один від одного як за способом представлення в них одержуваної ззовні інформації, так і за часом зберігання, а також за тими функціями, які кожна з них виконує в процесах пам'яті людини. Тр...
