ЗМІСТ
Введення
Розділ 1. Принципи планування та прогнозування Соціально-економічного розвитку муніципальних утворень
.1 Сутність муніципальних утворень в системі державного устрою Російської Федерації
1.2 Основні принципи планування соціально-економічного розвитку
1.3 Методи соціально - економічного прогнозування
Розділ 2. Аналіз соціально - економічного розвитку муніципального освіти «Табарсук»
.1 Загальна характеристика муніципального освіти «Табарсук»
.2 Аналіз соціально - економічного становища муніципального освіти за 2008 - 2010 роки
.3 Розвиток малого підприємництва та його роль у соціально-економічному розвитку муніципального освіти
Розділ 3. Прогноз соціально-економічного розвитку муніципального освіти «Табарсук»
.1 Прогноз соціально-економічного розвитку
3.2 Прогноз розвитку основних галузей економіки
3.3 Прогноз соціального розвитку 45
Розділ 4. Правове обгрунтування
Висновок
Список літератури
ВСТУП
У сучасних умовах триваючого переходу України до ринкових відносин відбувається переосмислення сутності управління соціально-економічним розвитком. При визначенні стратегічних пріоритетів розвитку країни в цілому та окремих територій приходить розуміння необхідності орієнтуватися на потреби людини, його інтереси і думки. У зв'язку з цим зростає роль органів місцевого самоврядування у процесі соціально-економічного розвитку. Потрібно їх активну участь в управлінні цим процесом як рівноправних партнерів з органами державної влади.
Практична реалізація нових підходів до управління на місцевому рівні ускладнюється низкою обставин. У більшості муніципальних утворень не повною мірою використовується організаційно-управлінський потенціал, існують значні резерви підвищення ефективності управління місцевим розвитком. Багато муніципальні освіти не володіють технологіями стратегічного планування. В існуючих планах і програмах розвитку цільові орієнтири часто не відповідають реальним потребам місцевого населення. Окремі плани і програми розвитку, розроблені місцевими організаціями, не містять опрацьованого механізму реалізації, що призводить до виникнення протиріч в системі цілей і недостатньої забезпеченості ресурсами процесу управління розвитком. В умовах істотного збільшення числа муніципальних утворень, скорочення місцевих податків і зборів та зменшення дохідної частини місцевих бюджетів, проблема ефективного використання власного потенціалу розвитку стає особливо актуальною. У цьому зв'язку, органи місцевого самоврядування потребують інструментарії самоконтролю ефективності управлінської діяльності, що забезпечує розвиток муніципального освіти.
Соціально-економічний розвиток муніципального освіти є керованим процесом якісної зміни соціальної та економічної сфер, який не погіршує стан довкілля і що призводить до поліпшення умов життя населення. В якості інтегрального показника і головної мети соціально-економічного розвитку розглядається підвищення якості життя населе...
