ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ МІСТА МОСКВИ
Державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти міста Москви
МОСКОВСЬКИЙ МІСЬКИЙ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Факультет «Соціальна комунікація»
Кафедра «Соціальна комунікація та організація роботи з молоддю»
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ
Організація соціального та медійного висвітлення діяльності молодіжних інтелектуальних об'єднань
Спеціальність 040104.65 - Організація роботи з молоддю
Спеціалізація Соціальні проекти в роботі з молоддю
Москва, 2013
Зміст
Введення.
Розділ 1. Опис проекту «Організація соціального та медійного висвітлення діяльності молодіжних інтелектуальних об'єднань»
1.1.Краткая анотація проекту.
1.2 Обгрунтування необхідності проекту
1.3 Цілі і завдання проекту
1.4 Цільова група проекту
.5 SWOT - аналіз для проекту
1.6 Стратегічний план проекту
Розділ 2. Інструментарій реалізації проекту
2.1 Механізм реалізації проекту.
2.2 Конкретні очікувані результати та методи оцінки результатів.
2.3 Інструментарій
2.4 Створення медіа іміджу молодіжного об'єднання
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Студентські об'єднання за останні 300 років не змінилися, а з урахуванням існуючої динаміки змін суспільства вони, здебільшого, функціонують як форми історичної реконструкції, нічим не відрізняючись від толкієністів або будь-яких інших любителів Куликовської битви. Сучасна молодь із зацікавленістю втягується тільки в ті види активності, в рамках яких їм здається, що вони беруть участь у формуванні порядку денного.
Середина і кінець 20 століття дають нам уявлення про те, що існує кілька типових форм повістки. Варіант перший - «живи сьогодні» (хіпі і хіпстери). Пропагують життя без зобов'язань, одномоментні насолоди і ставлять сенсом життя отримання задоволення. Другий - «золотий вік», істина була в минулому (історико-патріотичні форми діяльності), допускають можливість розвитку майбутнього, тільки якщо воно виявиться перефраз минулого. Третій - «люди майбутнього». «Вони багатшими, краще освічені, більш мобільні, ніж більшість. Вони також довше живуть. Але що особливо відрізняє людей майбутнього - це те, що вони вже потрапили в новий, прискорений темп життя. Вони «живуть швидше», ніж люди навколо них ». Від вибору форми порядку денного буде залежати поведінка молоді. Кожній з форм притаманне свою поведінку. Порядок денний першої форми буде спрямована на створення комфорту в сьогоденні. Друга не створюватиме порядку денного, продовжуючи реалізовувати стратегію минулого покоління. І тільки третя форма буде спрямована на зміни, модернізацію і мобільність. Недарма протягом історії найбільше «людей майбутнього» «давали» університетські стіни, швидше за все, це пов'язано з тим, що класичний науковий...
