Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розбирання, ремонт і складання рами візка електровоза

Реферат Розбирання, ремонт і складання рами візка електровоза





Федеральне державне освітній заклад

вищої професійної освіти

«Тивинського державний університет»










виразні можливості односкладних речень ПРИ опис російської-дворянської садиби (НА МАТЕРІАЛІ ТВОРІВ ПИСЬМЕННИКІВ XIX СТОЛІТТЯ)

Дипломна робота з дисципліни «Російська мова»



Виконала:

студентка 6 курсу ФФ, ЗФН

суру А. С.-Д.

Науковий керівник:

к.п.н., доцент, Базир Г.С.






Абакан 2013

Зміст


Введення

Глава 1. Проблема односкладних пропозицій у лінгвістичній науці

.1 Історія вивчення односоставного пропозиції у вітчизняній лінгвістиці

.2 Типологія односкладних пропозицій у Російській граматиці і в концепції В.В. Бабайцевой

Висновки по 1 главі

Глава 2. Аналіз творів письменників XIX століття при описі російсько-дворянської садиби

.1 Стилістичні функції односкладних пропозицій

.2 Роль односкладних пропозицій при описі російсько-дворянської садиби у творах письменників XIX століття

Висновки по 2 чолі

Висновок

Бібліографічний список

Список джерел


Введення


Сучасна соціально-економічна ситуація в нашій країні висуває підвищені вимоги до випускників школи. Однією з головних ліній розвитку учнів засобами предметів загальноосвітньої школи є оволодіння «функціональної грамотністю - володіння учнями вміннями і навичками, пов'язаними з навчальної, пізнавальної, творчою діяльністю в рамках даного предмета, необхідної для засвоєння цього предмета, формування самостійної діяльності для вирішення практичних і теоретичних завдань »[« Школа 2100 », 2001: 15-16].

В аспекті вивчення російської мови змістові лінії розвитку включають розвиток мовленнєвої діяльності, оволодіння культурою мови і поведінки, формування мовного чуття і потреби користуватися всім багатством мови.

Широкі можливості збагачення мовлення учнів з'являються при вивченні теми «Просте односкладне пропозицію». Методична цінність даної теми визначається лінгвістичної складністю граматичного матеріалу, труднощами в засвоєнні його учнями, багатством семантико-стилістичних відтінків у значенні пропозиції.

Питання про природу пропозиції до цих пір залишається одним з найважчих у синтаксисі. Займаючи центральне місце в синтаксисі, пропозиція, тим не менш, не має загальноприйнятого визначення. Недостатньо вивченим залишається і питання про виразних можливості пропозиції, в тому числі і односоставного. Сучасна російська літературна мова має досить складною системою односкладних пропозицій, яка включає не тільки певну кількість типових різновидів, але ще і різноманітних перехідних випадків. Односкладні пропозиції в різних варіація широко поширені в сучасній російській мові: в художній літературі, в періодичній пресі, в науковій мові, в рекламі і т.д.

Односкладні пропозиції є засобом компактною і економною передачі інформації, а також яскравим виразним засобом. Ці його властивості вказують...


сторінка 1 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виразні можливості односкладних пропозицій при описі російсько-дворянської ...
  • Реферат на тему: Виразні можливості односкладних пропозицій при описі російсько-дворянської ...
  • Реферат на тему: Стилістичні та граматичні функції односкладних пропозицій
  • Реферат на тему: Означальні підрядні пропозиції та їх уточнююче і восполнітельная роль в опи ...
  • Реферат на тему: Питання вивчення словосполучень. Основні питання синтаксису пропозиції