Мамонова Вікторія
Для того щоб розглядати як пов'язані між собою такі сфери як політика і освіта, перш за все, варто відзначити, що освіта не має цінності без культури. Я б не стала проводити різкої межі між такими поняттями як культура, політика та освіта. Без особливого наукового дослідження зрозуміло, що в сучасному світі ці речі особливо взаємодіє один з одним, і його результати відчуває на собі кожен. Ще в стародавній Греції Аристотель розглядав політику як сферу, яка поєднує в собі всі кращі риси відомих тоді наук. Він доводив, що культурні та моральні норми невіддільні від політики, адже одна з основних її цілей - це навчити, виростити гідне нове покоління. Таку функцію визначили для політики там, де вона вперше відбулася як наука.
Під час Ренесансу Нікколо Макіавеллі в своєму трактаті «Государ» відділив сферу політичного від моральних цінностей і норм, але якщо зважати на той факт, що політична наука як в теорії, так і на практиці повинна допомогти зростити людей гідних, то головний принцип Макіавеллі «мета виправдовує засоби» можна вважати неспроможним.
Зараз, незважаючи на подвійне ставлення до політики серед населення, більшість визнає, що політика повинна сприяти процесу освіти. Як наслідок, щоб у сучасних умовах виховати людину з великої літери, а не просто «політична тварина», політика, від якої залежить напрямок освітнього процесу, неодмінно повинна звертатися до культурних цінностей, і керуватися ними.
Якщо говорити конкретно, і спробувати простежити взаємний зв'язок між політикою і освітою, то відразу можна згадати той факт, що історія, яка грає величезну роль в цьому процесі, завжди розглядалася під тим кутом, який задавало держава. У більшості випадків саме політична сфера розподіляла цінності в тій ієрархії, яка потрібна була для вирішення державних завдань у той чи інший період. Наприклад, патріотизм - любов до своєї Вітчизни, якість саме виховувати, і, звичайно ж, держава сприяє розвиткові цієї якості в кожного громадянина країни.
Про те, що формально школи і більшість вищих навчальних закладів нашої країни є державними і підзвітні уряду прямо, знають абсолютно все. Те, що схвалення шкільних програм і вибір підручників для навчання молодого покоління також контролюється державою, не є таємницею.
Але я б хотіла звернути увагу не на формальні види взаємодії політики та освіти. Адже є щось, що не піддається аналізу відразу, на що не звертаєш уваги і не зраджуєш особливого значення. На мій погляд, політика - це, перш за все, область, в якій перетинаються різні сфери нашого життя, сюди можна віднести культуру, освіту, економіку. І саме тому, політика має різні функції, що стосуються кожної з цих областей. Однією з найважливіших функцій сфери політичного є виховання, яке в моєму розумінні тотожне освіти. Не тільки з точки зору морально-етичної, але і з практичної сторони. Державі потрібні кваліфікованих кадри, які здатні в надзвичайних ситуаціях діяти швидко і рішуче. Тільки головне питання полягає в тому, як виховати покоління, яке не просто буде володіти знанням окремих фактів, а й буде здатне аналізувати ситуацію, приймати відповідальні рішення і, що ні маловажно, нести за них відповідальність. Все це неможливо, не прищепивши людині здатність оцінювати свій вчинок з морально-етичної сторони, без цього не можна говорити про розумну людину. Як відомо «многознание розуму не навчає». Так з якого ж боку потрібно підійти державі в ць...
