Міністерство освіти и науки, молоді та спорту України
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
Інститут філології та суспільствознавства
Факультет української філології
Кафедра української літератури та українозвства
ІНДЗ на тему:
«Констянтин Ушинський про сім ю як фактор сімейного виховання»
Виконала
студентка ІІІ курсу 31-а групи
Маснюк Тетяна
Перевіра:
Канд.пед. наук, доцент Йовенко Л. І.
Умань - 2012
Вступ
Людина - геніальне Творіння природи, ее Вінець. Тому головна професія всех людей - буті вихователь у широкому розумінні цього слова. Немає більш Важлива Завдання, чем народити и виховати дитину. Г.С. Сковорода Неодноразово підкреслював, что є «две суті батьківського життя: благо родити ї благо навчіті». Поняття «навчіті» філософ розумів як Завдання - навчіті жити, підготуваті людину до свідомої актівної ДІЯЛЬНОСТІ, в широкому СЕНСІ - виховати. Першів соціальнім інститутом виховання дітей в Україні є сім я. Народна педагогіка дійшла Цілком раціональних вісновків относительно Функції сім ї у суспільстві - відтворення людського роду и виховання дітей, організація господарської ДІЯЛЬНОСТІ, побуту и ??дозвілля. Альо найбільш Важлива місією є виховання дитини. Всі відомі педагоги світу беззастережно стояти на тому, что батькам, родіні Належить провідна роль у віхованні дитини. Українські педагоги, Філософи та етнопедагогі теж розглядалі Цю Важлива тему. Серед них: А.С. Макаренко, Г.С. Сковорода, Олександр Духнович, Михайло Драгоманов, Костянтин Ушинський, М.Г. Стельмахович. І вважаться, что сім я однозначно є Важлива фактором у віхованні дитини та особистості вцілому.
Визначення Поняття «сім я»
Сім я - могутній соціальний феномен, Який найтісніше про єднує людей на Основі шлюбно и Кревене взаємозв язків. Відомій педагог, академік АПН України Мирослав Гнатович Стельмахович, Який впершись у історико-педагогічній науке дослідив національну систему сімейного виховання в Україні, давши таке визначення сім'ї:
Сім я - це жіттєдайній осередок, что приводити на світ Божий, плекає найвищу Цінність людства - дітей, цвіт нації, майбутнє народу, Завдяк Яким КОЖЕН Батько і мати мают реальну можлівість повторити та продовжіті собі у своих нащадках.
Сім я - святиня людського духу, благородних емоційніх переживань - кохання, любові, вірності, піклування, ЩОДЕННИЙ живого спілкування, поваги, співпережівання, сінівської ї Дочірньої вдячності, родінної солідарності, теплоти Людський сердець. Тож до кінця свого життя Кожна людина береже світлу задушевні згадку про сім'ю, рідну батьківсько-материнсько світлицю.
Сім я - невсіпуща хранітелька моральних чеснот, національніх звічаїв и традіцій, пам яті предків, невтомна плекальніця родоводу, Совісті та честі минули, СУЧАСНИХ и прійдешніх поколінь. Таким чином, вісокоорганізована, національне свідома українська сім я - це духовний храм України-матері. Тому й виховний Вплив родини на формирование ї етнізацію особистості, на щоденне наше буття переоцініті Неможливо. Хто нам давши повний душевний спокій и соціальну захіщеність від різніх жіттєвіх бід, прікрощів, як НЕ сім'я? Хіба ми часто-густо НЕ дивимось на світ очима тієї сім ї, з якої ми Вийшла? Життя у колі родини, среди рідних и около людей дает нам натхнення для щоденної Творчої праці.
Сім я - найбільша віхователька підростаючіх поколінь за всех часів ї у всех народів, невтомна плекальніця вісокої духовності та гуманізму, национального духу, характеру, свідомості, психології и патріотізму. Справжня сім я є совістю, честю та доблестю, національною гордістю шкірного народу, нації, Надбання педагогічної культури людства.
Усе Найкраще, что є на землі, идет от сім ї. Виховний феномен сім ї, як и саму сім ю, нічім замініті нельзя, а тім более Поширеними сегодня «дружбою і любов ю» без будь-якіх зобов язань одного перед одним. Сім я дает дитині ЖИТТЯ І продолжает рід людський. До цього мают собі готувати Кожний юнак и Кожна дівчина. Діти - майбутнє роду й народу, Найбільший скарб. Відсутність дітей - ровері нещастя для подружжя.
Найкраща Батьківська спадщина - це добре віховані діти. В основу української сімейної педагогіки закладами Прагнення сделать дітей щасливими. Про це має пам ятати шкірний, кого назівають батьком, матір ю, учителем, ...
