«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Заступник начальника ГУВС
по Свердловській області
полковник внутрішньої служби
В.Ю.Бердніков
січня 2007
Тема лекції
Психічні стани співробітників ОВС. Основи психічної саморегуляції
Психічні стани співробітників органів внутрішніх справ
Психічний стан характеризується єдністю переживання і діяльності, причому об'єктивна їх сторона спрямована на зовнішні прояви емоційно забарвлених діяльнісних характеристик. Нерозривність функціональних і психічних станів обумовлена ??тим, що суб'єктивність психічних станів - це переживання, а об'єктивність функціональних станів - це успішність, ефективність діяльності, залежні від цих переживань.
Функціональний стан тим самим має більш об'єктивний сенс, але є частим випадком психічного стану у трудовій діяльності, тобто між ними є родовидові відносини, в яких в психічному стані детермінують функціональне (приклад,). Коли в структурі функціонального стану вивчаються відносини суб'єкта до подій, то присутні в ньому емоційний і когнетівних компоненти є складовими частинами психічного стану (приклад,
Однією з форм функціонального стану є психічна напруженість (НП) - це стан, обумовлений передбаченням несприятливого для суб'єкта розвитку подій. Супроводжується відчуттям загального дискомфорту, тривоги, іноді страху, проте включає в себе готовність опанувати ситуацію, діяти в ній певним чином. У деяких ситуаціях подібний стан може мобілізувати, тоді ми говоримо про продуктивність функції «напруги», або іншими словами, допустима межа напруги, але для кожного співробітника межа індивідуально залежно від психічних процесів.
За характером впливу на ефективність діяльності виділяють стану операциональной та емоційної НП.
Операциональная НП, в основі якої лежить переважання мотивів, напрямних процес діяльності, надає мобилизирующее вплив на індивіда і сприяє збереженню високого рівня працездатності.
Емоційна НП характеризується вираженою негативною емоційним забарвленням поведінки, ламкою співвідношень мотивів діяльності і призводить до зниження її ефективності та дезорганізації.
До факторів, що викликають напруженість відносяться ступінь складності виконуваних завдань, інформаційне навантаження, фізичні, санітарно-гігієнічні фактори, тимчасові і динамічні вимоги до діяльності.
Поширена думка, що психічна напруженість - це функціональне або психофізіологічний стан, при якому підвищується рівень активації організму. У певних допустимих або оптимальних межах напруженість сприяє успішності діяльності поряд з трудовою мотивацією та здатних до її здійснення. Однак підвищена психічна напруженість пов'язана з появою стресу або дистресу, при яких знижується якість і надійність діяльності, збільшується її фізіологічна ціна, а працездатність підтримується за рахунок перенапруження ресурсів організму, часто некомпенсируемое. В рамках активационной теорії напруженість розглядається як упорядкований ряд «спокійний стан» - «оптимальне напруга» - «стрес» - «дистрес».
Стан психічної напруженості переживається як дратівливість, втома, млявість, зусилля і т.д. Негативний емоційний фон посилює стан напруженості, оскільки він призводить до більш високого ступеня активації, що особливо помітно при великій розумовому навантаженні. Зниження емоційного тонусу в результаті невираженою потреби або повноти інформованості суб'єкта (наприклад, при монотонних стереотипних діях) веде до втрати пильності, пропуску значимих сигналів, уповільненню реакцій. Надмірно високий рівень емоційного напруження дезорганізує діяльність, провокує передчасні реакції (помилкові тривоги) на сторонні, незначущі сигнали, примітивні дії типу сліпого пошуку методом проб і помилок.
Одним з підходів до розуміння психофізіологічного механізму виникнення і протікання стресових реакцій є біолого-фізіологічний Г. Сельє.. Як встановлено дослідним шляхом, незалежно від того, якого роду зміни в організмі викликають стресові ситуації, вони висувають вимоги до перебудови організму з метою його пристосування до нових умов існування.
В залежності від виду стресора і характеру його впливу виділяють різні види стресу. Найбільш загально виділяють: фізіологічний, інформаційний. Емоційний, психологічний стрес.
Під інформаційним стресом розуміють реакції:
на ситуації інформаційних перевантажень, коли людина не справляється із завданням, не встигає приймати правильні рішення в необхідному темпі при високому ступені відповідальності за наслідки прийнятих рішень;
в ситуації...
