Введення
Практика за профілем спеціальності є другим етапом виробничо практики і спрямована на закріплення, розширення та поглиблення знань, отриманих при вивченні загальпрофесійних і спеціальних дисциплін, на основі вивчення діяльності конкретної організації, придбання початкового практичного досвіду.
Завдання практики:
Розвиток професійного мислення
Придбання практичних умінь і навичок за видами діяльності техніка
Підготовка майбутнього фахівця до самостійної трудової діяльності
Поглиблення і систематизація знань з програмного забезпечення автоматизованих інформаційних систем
Вивчення та освоєння методів і прийомів експлуатації АІС
У результаті проходження практики за профілем спеціальності студент повинен мати уявлення:
Про методах і засобах збору, обробки, зберігання, передачі та накопичення інформації на підприємстві
Про життєвому циклі програмного забезпечення, моделях життєвого циклу програмного забезпечення
Про організацію робочого місця техніка
Про джерела особливо небезпечних, небезпечних і шкідливих антропогенних факторів, наявних на підприємстві.
Знати:
. Види технічних засобів інформатизації, використовуються на підприємстві, їх характеристики. Області застосування
. Вимоги до оснащення робочих місць та організації роботи оператора ЕОМ, техніка
. Призначення, функції, особливості застосування операційних систем і сервісних додатків
. Порядок розробки та експлуатації автоматизованих систем обробки інформації та управління, прийнятих у підрозділі
. Правила і норми охорони праці, техніки безпеки, промислової санітарії і протипожежного захисту
Вміти:
. Користуватися технічною документацією
. Здійснювати адаптацію і настройку програмних продуктів
. Здійснювати розробку та супровід мережевих додатків
. Реалізувати функції адміністрування АІС
. Реалізувати функції захисту інформації
Навчальна практика є одним з основних кроків підготовки кваліфікованого фахівця. Вона є видом навчально-допоміжного процесу, в ході якого закріплюються теоретичні знання на підприємстві. Практика є важливим етапом у процесі підготовки інформатика до самостійної виробничої діяльності. Вона є підготовкою до роботи з апаратними та програмними компонентами обчислювальної техніки.
Цілі практики:
1. Закріплення теоретичних знань отриманих при вивченні дисциплін: організація ЕОМ і систем, системне програмне забезпечення, бази даних, мережі ЕОМ та телекомунікації, периферійне офісне обладнання;
2. Ознайомлення з виробничими процесами, що включають використання обчислювальної техніки та інформаційних технологій;
. Вивчення методів формування, обробки, накопичення і використання у виробничому процесі інформаційних потоків;
. Придбання навичок по застосуванню автономних і комплексних обчислювальних систем;
. Аналіз досягнень і недоліків у діяльності організації.
Для проходження практики був обрана МОУ Середня загальноосвітня школа № 1 м Валуйки Білгородської області. На посаді лаборанта я повинен проявити здібності з обслуговування та ремонту обчислювальної та оргтехніки, в роботі з програмним забезпеченням, настройку комп'ютерних мереж, зокрема, налагодження локальної мережі в установі, а також налагодження комп'ютерних додатків.
Характеристика підприємства
Об'єктом проходження навчальної практики є МОУ Середня загальноосвітня школа № 1 м Валуйки Білгородської області. Школа працює за базисним планом, програмами поглибленого вивчення інформатики та ІКТ, російської мови, програмою предпрофильной та профільної підготовки, погодженим з інформаційно-методичним центром комітету освіти адміністрації муніципального району Місто Валуйки і Валуйський район raquo ;. Застосовуючи у своїй роботі сучасні інформаційно-комунікаційні технології, Інтернет - ресурси, різноманітні і різнорівневі форми навчання, вчителі створили всі необхідні умови для реалізації навчання дітей з різними здібностями, з різним ступенем засвоєння навчального матеріалу.
Знання, вміння і навички учнів відповідають вимогам державного освітнього стандарту. Діяльність педагогічної ради визначаєть...
