Контрольна робота
Нормативно-правова база молодіжної політики в РФ
ЗМІСТ
1. Сутність державної молодіжної політики, її мета, принципи і механізм реалізації
. Нормативно-правова база молодіжної політики в РФ
Список використаної літератури
соціальна група молодіжна політика
1. Сутність державної молодіжної політики, її мета, принципи і механізм реалізації
Молодь являє собою особливу соціально-демографічну групу, з якою пов'язані реальні перспективи розвитку будь-якої країни в найближчі десятиліття. Як зазначено в «Концепції довгострокового соціально-економічного розвитку Російської Федерації на період до 2020 року», «практика останніх десятиліть переконливо доводить, що у швидко змінюваному світі стратегічні переваги будуть у тих держав, які зможуть ефективно розвивати і продуктивно використовувати інноваційний потенціал розвитку, основним носієм якого є молодь ».
У розмовній мові слово «молодь» ( youth - англ., jugent - нім.) має самі різні значення. Серед дослідників також немає однозначної думки, що таке молодь: функція, вікова стадія або соціальна група? Ряд соціологів і психологів відзначають «свавілля і невпевненість» у визначенні цього поняття. Найчастіше ставиться знак рівності між поняттям «молодь» і «юнацтво».
Дискусія між дослідниками, пов'язана з визначенням самого поняття «молодь», вікових меж, критеріїв виділення її в окрему групу має давню історію. Існують різні підходи до цього предмету вивчення, який може розглядатися з позицій таких наукових дисциплін, як соціологія, демографія, психологія, фізіологія і так далі. Мають місце і різні традиції класифікації, які сформувалися в окремих наукових школах. Значна роль відводиться ідеологічним факторам, оскільки саме молодь у всі часи знаходиться на вістрі політичного протистояння.
Протягом тривалого часу у вітчизняному суспільствознавстві молодь не розглядалася як самостійної соціально-демографічної групи, оскільки такий підхід не вкладався в існуючі уявлення про класову структуру суспільства і входив в протиріччя з його соціально-політичної цілісністю. У визнанні молоді окремої соціальною групою зі своїми особливостями і потребами вбачалося її протиставлення іншим соціальним групам. Тому молодь найчастіше розглядали як складову частину робітничого класу, селянства чи радянської інтелігенції.
Одне з перших визначень поняття «молодь» було дано В. Т. Лисовським: «Молодь - покоління людей, що проходять стадію соціалізації, засвоюють, а в більш зрілому віці вже засвоїли, освітні, професійні, культурні та інші соціальні функції; залежно від конкретних історичних умов вікові критерії молоді можуть коливатися від 16 до 30 років ».
Сьогодні існує цілий ряд концепцій, які використовуються в якості основи розгляду молоді як самостійної групи суспільства:
- Соціальна концепція припускає, що молодість - це основна ознака виділення в суспільстві особливої ??групи населення, а не тільки етап у житті індивіда.
- Політична концепція молоді виходить із принципу, що сутність і першооснова всіх особливостей молоді укладена не у віці, а в характері даної групи як одночасно об'єкта і суб'єкта соціалізації. Молодь, володіючи всіма атрибутами, якими володіють інші соціальні групи, не має статусу, який властивий основним групам суспільства.
- В основі психологічного напрямку - концепція особистості, яка визначається віковими психофізіологічними особливостями, що виражаються в психоаналітичних комплексах і механізмах захисту від «ворожої» зовнішнього середовища.
- Представники культурологічного спрямування осмислити складний світ людей через суб'єктивні прояви (ідеї, інтереси, мотиви, дії), які відображаються в певних типах культури. Відповідно, світ молоді інтерпретувався через певні форми її субкультури.
- Структурно-функціональний напрям розглядає молодь на основі суспільної потреби в структурному системному аналізі об'єкта та його складних і суперечливих взаємозв'язках з навколишнім середовищем.
- Інтеграційний напрямок, синтезирующее різні поєднання трьох інших, менш відомо й сформовано. Його послідовники вивчають молодь у всьому різноманітті проявів її свідомості і поведінки, а також у складних взаємозв'язках з навколишнім світом.
- У протилежному напрямку від вище названих теорій розвивається теорія концептуального заперечення молоді як соціальної групи. Представники ць...
