Зміст
Введення
Глава І Роль психотерапевта, як об'єктивного оглядача сімейних ситуацій. Причини, які викликають необхідність в сімейної психотерапії
Глава ІІ Післяпологовий період, адаптація до нормального життя
Висновок
Список літератури
Програми
Введення
Актуальність обраної нами теми полягає в тому, що:
по-перше, поява маленької дитини в сім'ї - це завжди додаткові клопоти, недосипання та інше. Почуття втоми у матері, а так само жалість до самої себе призводить до стресових станів;
по-друге, післяродова адаптація складна не лише для членів сім'ї, але і для дитини;
по-третє, сім'ї, де вже є старші діти, з появою маленької дитини можуть відчувати почуття ревнощів.
Дитина, звичайно ж, це завжди радість в будинку, але з його появою, життя батьків протікає трохи не так, як вони спочатку планували. У сім'ї виникають стресові ситуації не тому, що вони не задоволені дитиною, а тому, що у них не було достатньої психологічної підготовки. Вище ми вказали лише три варіанти емоційних проблем, але насправді їх набагато більше, всі їх ми розглянемо в основній частині роботи. Так, ось з вище перерахованого можна зробити висновок, що психотерапія необхідна для сімей, які мають новонародженої дитини. Без допомоги професіоналів новоспечені батьки не завжди здатні впоратися зі своїми проблемами. У цьому і полягає основна причина актуальності даної теми.
Мета дослідження: довести актуальність теми.
Для досягнення поставленої мети були висунуті такі завдання:
вивчення становлення та сучасного стану психотерапії;
вивчення психологічного стану матері: після пологів і після виписки з лікарні;
дослідження емоційного стану новонародженого в післяпологовий період;
пояснити важливість і необхідність психотерапії для сімей з новонародженою дитиною.
Предмет дослідження: наукова література, медичні публікації, інтернет джерела.
Об'єкт дослідження: перинатальна психотерапія.
Метод дослідження: теоретико-аналізує.
Структура роботи. Загальний обсяг роботи 20 сторінок. Дослідження складається з: змісту, вступу, основної частини (2 глави), виведення, списку літератури та додатків.
Глава І Роль психотерапевта, як об'єктивного оглядача сімейних ситуацій. Причини, які викликають необхідність в сімейної психотерапії
«Розвиток сімейної психотерапії відбувається в тісній взаємодії з іншими галузями психотерапії, насамперед індивідуальної та групової, що цілком закономірно. Збігаються мети вказаних галузей психотерапії - лікування профілактика, реабілітація ».
У рамках подібного «медичного підходу» сім'я розглядається, насамперед, як група людей, особливим чином функціонуюча в соціальному контексті, а не як розвиваючись за своєю логікою система міжособистісних відносин. Тут на перший план виходять питання, пов'язані з визначенням «нормальних» і «порушених» функцій, структури і динаміки сім'ї. [1]
«Сімейна трансформація не є простою інтервенцією, вона вимагає постійних зусиль у напрямку терапевтичної мети. Але багато терапевти проводять роки, блукаючи без мети в середніх фазах терапії, оскільки недостатньо розуміють напрям, який карта сім'ї робить ясним ».
Терапевт зобов'язаний знати властивості та особливості сім'ї як системи, процес їх модифікації і значущості терапевта в даному процесі. Дані теоретичні уявлення засвоюються дедуктивним методом. Їх різність полягає в тому, що точні вміння терапії передаються індуктивним методом, в процесі учнівства. Терапевт вчиться точним способам терапії і застосовує їх як окремі основи в процесі постійних сеансів під управлінням супервізора. З плином часу він отримує здатність до узагальнення.
Отже, терапевт стає власником двох ансамблів інформації. Одна означає динаміку станів людина, друга - точні кроки в період терапевтичної взаємодії. Це аналогічно lt; javascript: c_word% 5b97% 5d=fchng (97) gt; тому, як якщо lt; javascript: c_word% 5b101% 5d=fchng (101) gt; б у нього був, з одного боку, перелік lt; javascript: c_word% 5b111% 5d=fchng (111) gt; слів, а з іншої lt; javascript: c_word% 5b116% 5d=fchng (116) gt;- Епічна книга lt; javascript: c_word% 5b119% 5d=fchng (119) gt ;. Процес навчання зобов'язаний lt; javascript: c_word% 5b123% 5d=fchng (123) gt; об'єднати lt; javascript: c_word% 5b124% 5d=fchng (124) gt; ...
