|
|
|
Введення
Навчально-ознайомча практика є необхідною складовою навчального процесу.
Практика має своєю метою знайомство з основними принципами роботи підприємства, на основі теоретичних знань, отриманих при вивченні загаль...
|
|
|
|
Зміст
фінансовий кредитний банк депозит
Введення
. Економічна характеристика фінансово-кредитної організації
. Функціональні підрозділи організації
. 1...
|
|
|
|
ЗМІСТ
ВСТУП
1. Про банк
.1 Історія
.2 Місія, цінності та цілі банку
.3 Корпоративний та роздрібний бізнес банку
. Фінансові показники
. Досягнення Банку та філії
ВИСНОВОК ...
|
|
|
|
Введення
Мною з 30 вересня по 24 листопада 2013 була пройдена переддипломна практика в Комерційному банку «РОСЕНЕРГОБАНК» (ЗАТ), де я вивчила роботу фінансового відділу, бухгалтерії в цій організації, що дозволило мені зібрати матеріали ...
|
|
|
|
Міносвіти Росії федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти
Санкт-Петербурзький державний технологічний інститут
Форма навчання: заочне
Ступінь (кваліфікація): бакалавр
|
|
|
|
Міністерство сільського господарства Російської Федерації
ФГБОУ ВПО Вятская ГСХА
Економічний факультет
Кафедра грошей, кредиту і фінансів
...
|
|
|
|
Введення
Переддипломна практика - форма зв'язку навчання з виробництвом забезпечуючи тісний зв'язок теорії з практикою вона дає можливість студентам безпосередньо впритул ознайомитися з організацією виробництва та управління на підприємстві аналі...
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки Російської Федерації
ФГБОУ ВПО Хакаський державний університет ім. Н.Ф. Катанова
Інститут інформаційних технологій та інженерної освіти.
|
|
|
|
Федеральне державне бюджетне освітня установа
Вищої професійної освіти
«Російська академія народного господарства та державної служби при президенті російської федерації»
Південно-російський інститут управл...
|
|
|
|
Вступ
Курсовий проект має на меті оцініті рівень підготовкі студентов за спеціальніх дисциплін, отрімані ними теоретичні знання, набуті навички Самостійної роботи, вміння сінтезуваті отрімані знання и застосовуваті їх до вирішенню практи...
|
|
|
|