ихий, что навчають про місце, Пожалуйста смороду колі-небудь відвідалі). Упр.36, с.136.
. Розвиток умінь говору з метою поиска необхідної информации.
Упр.37, с.136.
Навчається предлагают две картки А і В. Смороду обмінюються харчування, щоб найти необхідну інформацію про лондонський метро.
5. Розвиток уміння пошуково читання.
I want you to read the text about the London Underground map and tick the points which are mentioned in the text. Please, open your textbooks page 137, ex. 38.
Answers
. The designer of the map. +
. Other cities 'underground maps. +
. Wrong ways people choose due to the map. +
. A pleasant walk .-
. A kind of competition. +
. Helping people to find their way out of the tube. +
6.Розвіток умінь читання з детального розумінням прочитаного.
Please, do Ex.39. Read the task and do it.
Answers 1T, 2F, 3T, 4F, 5T, 6F, 7F, 8F, 9F, 10T.
. Квіз «лондонський метро»
Now you'll watch a presentation about London Underground and answer my questions.
Questions:
- How old is London Underground?
- How many stations are there?
- How long is the underground?
- How many lines are there?
- What have you learned about Harry Beck?
- What is he famous for?
- What shows where the nearest exists are?
8. Рефлексія.
. Домашнє Завдання. Підготуваті Розповідь про карту метро Лондона.
