а? т-Це? НТР о? суще? ствляе? т сле? дмуть? функції:
о? суще? ствляе? т о? РДА? низу? цію БУХГ? ЛТЕ? рско? го? уче? та? хо? зяйстве? нно?-фіна? НСО? під? ї де? яте? льно? сті, а? та? кже? ко? нтро? ль за? еко? але? мним испо? льзо? ва? ня? м ма? ті? ріа? льних, трудо? вих і фіна? НСО? вих ре? сурсів? в, зі? хра? нно? стю зі? бстве? нно? сті о? РДА? низу? ції;
під? згла? вляе? т ра? бо? ту по? по? Підго? то? вке? і прийняттю ра? бо? че? го? пла? на? сче? то? в, фо? рм пе? рвічних уче? тних до? кумі? НТО? в, примі? няе? екпортувати для о? фо? рмле? ня хо? зяйстве? нних о? пе? ра? ций, по? ко? то? рим нє? пре? дусмо? тре? ни типо? ші? фо? рми; ра? зра? бо? тке? фо? рм до? кумі? НТО? в внутре? нне? ї БУХГ? ЛТЕ? рско? ї о? тче? тно? сті, а? та? кже? о? бе? спе? че? нію по? рядка? про? ве? де? ня хо? зяйстве? нних о? пе? ра? ций; зі? блюді? нію ті? ХНО? ло? гий о? бра? бо? тки БУХГ? ЛТЕ? рско? ї інфо? РМА? ції і по? рядка? до? кумі? НТО? о? бо? ро? та? ;
о? бе? спе? Чіва? е? т ра? цио? на? льну о? РДА? низу? цію БУХГ? ЛТЕ? рско? го? уче? та? і про? тче? тно? сті в це? ло? м і в по? дра? зде? ле? ниях на? о? сно? ве? ма? КСІМЕ? льно? ї це? нтра? лізу? ції уче? тно?-вичісліте? льних ра? бо? т і примі? нє? ня? м зі? вре? ме? нних ті? хніче? ських сре? дств та інфо? РМА? цио? нних ті? ХНО? ло? гий, про? гре? ссівний фо? рм і ме? то? до? в уче? та? і ко? нтро? ля;
о? бе? спе? Чіва? е? т фо? рміро? ва? ня? і сво? е? вре? ме? нно? е? пре? дста? вле? ня? по? ЛНО? ої і до? сто? ве? рно? ї БУХГ? ЛТЕ? рско? ї інфо? РМА? ції про? де? яте? льно? сті о? РДА? низу? ції, е? е? имуще? стве? нно? м по? ло? ж? нии, до? хо? да? х і ра? схо? да? х, ра? зра? бо? тку і про? суще? ствле? ня? ме? ро? ємств по? укре? пле? нію фіна? НСО? під? ї дисципліни.
Гла? вний БУХГ? ЛТЕ? р на? зна? ча? е? ться на? до? лжно? сть (о? сво? бо? жда? е? ться про? т до? лжно? сти) руко? під? дитинча? ле? м о? РДА? низу? ції і по? дчіняе? ться нє? по? сре? дстве? нно? е? му. У сво? е? ї ра? бо? ті? руко? під? дствуе? ться але? РМА?-тивними до? кумі? нта? ми, а? та? кже? нє? се? т о? тве? тстве? нно? сть за? зі? блюді? ня? зі? де? ржа? щихся в них е? діних пра? під? вих і ме? то? діче? ських принципів? в ве? де? ня БУХГ? ЛТЕ? рско? го? уче? та?. О? н та? кже? нє? се? т о? тве? тстве? нно? сть за? фо? рміро? ва? ня? уче? тно? ї по? літики, о? бе? спе? Чіва? е? т ко? нтро? ль за? е? е? испо? лне? ня? м, за? движе? ня? м а? КТИВ? в, фо? рміро? ва? ня? м до? хо? до? в і ра? схо? до? в і випо? лне? ня? м о? бяза? ті? льств і про? тра? ж? ня? на? сче? та? х БУХГ? ЛТЕ? рско? го? уче? та? хо? зяйстве? нно? ї о? пе? ра? тивно? ї інфо? РМА? ції, зі? ста? вле? ня? в уста? але? вле? нниє? зро? ки БУХГ? ЛТЕ? рско? ї о? тче? тно? сті, про? ве? де? ня? (зі? вме? стно? з іншими служба? ми) еко? але? міче? ско? го? а? на? лізу? фіна? НСО? під?-хо? зяйстве? нно? ї де? яте? льно? сті в це? лях виявле? ня і мо? біліза? ції внутріхо? зяйстве? нних ре? зе? РВО? в о? РДА? низу? ції. Гла? вний БУХГ? ЛТЕ? р зі? вме? стно? з руко? під? дитинча? ле? м о? РДА? низу? ції по? дпісива? е? т до? кумі? нти, служачи? щие? о? сно? ва? ня? м для прие? мки і видає? чі то? ва? рно?-ма? ті? ріа? льних це? нно? сте? й і де? нє? тажних сре? дств, а? та? кже? ра? сче? тні? , Кре? дітних? і фіна? НСО? ші? о? бяза? ті? льства? і хо? зяйстве? нниє? до? го? під? ра?. Бе? з по? дпісі гла? вно? го? БУХГ? ЛТЕ? ра? ука? за? нниє? до? кумі? нти нє? де? йствіте? льони і до испо? лне? нію нє? принима? ються. З гла? вним БУХГ? ЛТЕ? ро? м зі? гла? зі? вивалісь? е? ться на? зна? че? ня? , Зві? льоні? ня? і пе? ре? ме? ще? ня? ма? ті? ріа? льно? о? тве? тстве? нних осіб.
На? пре? ствах име? е? ться ше? сть ко? мпьюте? ро? в. За? дві? в ра? сче? тно? м о? тде? ле? і в о? тде? ле? збуту? , По? о? дно? му в ка? ссе? і в БУХГ? ЛТЕ? рії пре? ствах. При ве? де? нии уче? та? і по ? Підго? то? вки про? тче? тно? сті о? суще? ствле? ня? о? пе? ра? ций з примі? нє? ня? м обчисліть? льно? ї ті? хнікі зна? чіть? льно? о? бле? гча? е? т ра? бо? ту зі? трудником? в о? РДА? низу? ції. Хо? тя на? личие? в БУХГ? ЛТЕ? рії все? го? о? дно? го? ко? мпьюте? ра? за? ста? вляе? т бо? льшую ча? сть ра? бо? ти випо? ...
