gn=top>
з
19.
3
3
2
4
12
н
20.
8
7
12
2
29
н
21.
16
18
8
12
54
з
22.
3
6
11
5
25
н
23.
21
23
19
21
84
в
24.
19
15
23
24
81
в
25.
5
2
4
7
18
н
Проаналізувавши отримані дані, ми отримали наступні результати:
Високий рівень - 7 осіб (28%)
Середній рівень - 10 осіб (40%)
Низький рівень - 8 осіб (32%)
В
Табличний і графічний аналіз даних показує, що рівень розвитку творчого мислення у випробовуваних знаходиться на середньому рівні, як і рівень інтелекту, а це підставу припускати, що рівень розвитку інтелекту впливає на розвиток творчого мислення людини.
Для зіставлення результатів у групі випробуваних, з метою оцінки достовірності взаємозв'язку між інтелектом і креативністю ми використовували коефіцієнт рангової кореляції Спірмена. br/>
Розрахунок d 2 для рангового коефіцієнта кореляції Спірмена r s при зіставленні показників інтелекту і креативності у піддослідних ( N = 25)
Ряд А
Ряд В
d
d 2
Бали
Ранги
Бали
Ранги
100
8,5
65
18
9,5
90,25
100
8,5
35
9
0,5
0,25
100
8,5
22
5
-3,5
12,25
109
19
78
22
3
9
115
22
73
20
-2
4
101
12,5
49
11
-1,5
2,25
104
16
43
10
-6
36
100
8,5
30
8
-0,5
0,25
102
14
50
12
-2
...
