х засобів;
) стратегічні комп'ютерні технології і програмне забезпечення.
Що дав би закон про інноваційну діяльність: прийняття даного законопроекту дозволило б державі більш активно впливати на розвиток російського національного сектора, запускаючи необхідні підтримуючі програми як на федеральному, так і на регіональному рівнях. Дана підтримка могла б носити більш різноманітний і цільовий характер, а не формуватися на одному-двох напрямках, як це було дотепер.
Таким чином, конкретизація базових норм права на свободу творчості в сучасному законодавстві регулюється Основами законодавства України про культуру, частиною 4 Цивільного кодексу РФ, Кодексом Російської Федерації про адміністративні правопорушення, Кримінальним Кодексом Російської Федерації і Федеральними законами.
ВИСНОВОК
На підставі вивченого матеріалу, відповідно поставленим цілям і завданням, можна зробити наступні висновки:
Творчість - процес створення людиною культурних цінностей та їх інтерпретація, які відрізняються новизною, неповторністю, оригінальністю, суспільно-історичної та іншої унікальністю. Воно складається з декількох фаз (етапів), має свою мету, засоби і певний результат. Творчість являє собою правову та духовно-культурну категорію. Право на свободу творчості, закріплене в ч. 1 ст. 44 Конституції РФ, являє собою комплексне суб'єктивне право, що складається з таких правочинів, як можливість дії; можливість вимоги відповідної поведінки від зобов'язаної особи; право домагання; потенційна імовірність виникнення відносин по користуванню певним соціальним благом.
Конституційне право людини і громадянина на свободу творчості є:
виразом свободи особистості в духовно-культурній сфері;
важливим культурним правом в системі конституційних прав і свобод, тісно взаємопов'язаним з правом на освіту, правом на участь у культурному житті і користування установами культури, на доступ до культурних цінностей.
Освіта - першорядний фактор економічного, соціального і духовного прогресу суспільства, необхідна передумова розвитку кожної людини, його культури і благополуччя. За багатьма позиціями воно співзвучне творчості. У зв'язку з цим право на освіту надає велике сприяння в реалізації права на свободу літературної, художньої, наукової, технічної та інших видів творчості.
Для того щоб повноцінно реалізувати дане право, необхідно отримати відповідну освіту.
Крім того, Конституція РФ (ч. 1 ст. 44) закріплює право на свободу викладання, яке пов'язане з освітою і освітньою діяльністю. Педагогічна діяльність можлива як в якості індивідуально-трудової діяльності, так і в рамках освітніх установ. Свобода викладання розуміється як вид творчої діяльності, що включає в себе як вибір педагогом індивідуальної методики навчання і виховання, так і дотримання встановлених державним освітнім стандартом правил і вимог.
Конституційно-правовий механізм реалізації конституційного права людини і громадянина на свободу творчості в широкому розумінні включає в себе наступні елементи: а) закріплення даного права в основних нормах; б) конкретизація конституційного права в галузевому законодавстві, в т.ч. умов і передумов його реалізації, окремих видів творчої діяльності, порядку і способів її здійснення; в) встановлення законодавчих меж і обмежень реалізації права на свободу творчості, зокрема, заборона творческой діяльності, що веде до пропаганди війни, насильства і жорстокості, расової, національної, релігійної, класової та іншої винятковості або нетерпимості, порнографії. Заборона будь-якої культурної діяльності може бути здійснений тільки судом і лише у разі порушення законодавства; г) активні дії суб'єкта в ході реалізації аналізованого основного права та досягнення фактичного результату в цьому процесі; д) охорона і захист даного права державою. Регулювання відносин, що виникають з приводу створення та використання результатів творчої діяльності, повинно здійснюватися на основі базових норм, закріплених у Конституції РФ, Частини четвертої Цивільного кодексу РФ, Кодексі України про адміністративні правопорушення, Кримінальному Кодексі Російської Федерації, Федеральних законах і галузевих законах.
