акторам не даючи при цьому помізкувати.
Таким чином, мета цього етапу роботи - дати можливість кожному акторові промацати логіку дій своєї ролі. Якщо в процесі цієї роботи у акторів виникатиме бажання на якийсь момент встати з-за столу, зробити якийсь рух, не треба їх утримувати. Нехай встають з-за столу, знову сідають, щоб в чомусь розібратися, зрозуміти, дооправдать, і потім знову встають - аби тільки вони не награвали, не робили більше того, на що вони в даний момент мають право.
Практична робота режисера над виставою починається з читки та обговорення матеріалу з акторами. Після цього зазвичай проводяться читання за ролями спочатку, а потім окремо по актам. Це дозволяє виконавцям глибше вникнути в події, що відбуваються.
При роботі над постановкою у акторів виникає безліч питань, на які режисер на основі своєї попередньої роботи повинен дати ясні і докладні роз'яснення. Паралельно з читки режисер знайомить виконавців з пройденим документаційне матеріалом. Таким чином, постановочний план є допоміжним властивістю для розбору матеріалу режисера разом з акторами.
Після читки режисер зазвичай викладає свій постановочний план або, як іноді кажуть, знайомить виконавців з режисерською експлікацією постановки спектаклю. Важливо, щоб виконавці перейнялися розумінням постановки і тих завдань, які ставить перед нами режисер у роботі над виставою.
Виконавцям в процесі обговорення повинна бути роз'яснена не тільки ідея автора, але і та надзавдання, для дозволу якої режисер компонує всі елементи постановки, спираючись головним чином на акторів. Разом з тим виконавці повинні побачити в своїх ролях живих людей в реальній обстановці і зрозуміти, чому автор обрав саме ті обставини, в яких вони діють. Уважно стежачи за текстом за загальним ходом подій, кожен актор визначає лінію дії свого героя, завдання і вчинки, що робить дана особа на шляху до наміченої діли. Зосереджуючи основну увагу на запам'ятовуванні послідовного ходу думок, прагнень, вчинків даного діючої особи, актор встановлює наскрізну дію своєї ролі в кожному шматку, а також протягом всієї п'єси.
Поступово, у міру оволодіння текстом, коли для виконавців стане ясний загальний хід подій, коли визначено наскрізну дію і протидію для кожної ролі і взаємини між персонажами, актори переходять до практичного виконання сценічних завдань.
Уточнюючи і конкретизуючи образ персонажа, актор спільно з режисером шукає «зерно» своєї ролі. Щоб правдиво і яскраво визначити «зерно» зображуваного персонажа, акторові потрібно знати не менше 10 фактів його життя в моменти появи на сцені, а й все, що було перед виходом на сцену.
Тому режисер на основі раніше зробленого аналізу ролі пропонує кожному виконавцю намети, біографію свого героя. Беручи режисерські вказівки як опишу, але, не задовольняючись тільки цим, актор фантазує, користуючись своїми життєвими знаннями і спостереженнями, поповнюючи свої знання вивченням додаткового матеріалу. У результаті актор поступово домагається того, що образ, який йому потрібно втілити, стає для нього близьким і зрозумілим.
У підсумку репетиційної роботи за столом вся п'єса повинна бути не тільки зрозуміла, розібрана по її подіям, а й дієво, активно проговорена усіма виконавцями.
У цьому нам допомагає постановочний план. Він так само редагується до самої генеральної репетиції. Постановочний план постійно редагується.
Зустрічі з хореографом, художником, звуко- і світло- операторами, дизайнерами костюмів тощо. режисер так само повинен прийти з постановочним планом. Цей невід'ємний етап, який допомагає знайти взаєморозуміння між двома виконуючими особами. У третій частині постановочного плану для кожного з перерахованих вище осіб є свій пункт постановочного плану. Ескіз оформлення, який придумав режисер, обговорюється з художником сценічного майданчика. Художник в свою чергу може вносити корективи, підказувати і допомагати режисерові з його первісної задумкою.
Так само і дизайн костюмів. Режисер і дизайнер розробляють костюми в рамках того, як в постановочному плані знайдений цей образ - по епосі або ж по вигадці режисера.
Необхідні так само наявні в третій частині постановочного плану та виписки на світло, звук та інші технічні предмети (піротехніка та ін.). Вони суттєво спрощують роботу і служать допоміжним матеріалом.
Таким чином, ми може побачити, що постановочний план є невід'ємним помічником режисера в періоді організації дійства. Можна сказати, що постановочний план є шпаргалкою і допоміжним засобом не тільки для самого режисера, але і для осіб, які працюють над постановкою разом з ним: актори, художники, звуко- і світло- оператори. Без постановочного плану ...
