такий відстороненості від індивідуально-особистісного маленького світу, вихід за його межі в великий світ.
Висновок
Стрімко летить час. Життя принесла чимало нового. В«ОфіціалиВ» пішли в минуле. В«НеформалитетаВ» продовжує існувати і розвиватися. Увага до нього кілька зменшилася. У кінцевому рахунку, в кожному з нас - в комусь більше, в комусь менше - є дещиця неформальності. Треба плекати цю дещицю, зміцнювати її в собі, щоб у будь-якій ситуації, завжди і скрізь залишатися людьми. Нормальними, живими людьми, а не соціальними роботами, слухняними В«гвинтикамиВ», бездушними носіями соціальних ролей, бюрократичних правил та інструкцій. Бути неформалом, загалом-то, неважко. Для цього потрібно лише трохи по-іншому почати ставитися до життя. Трошки здригнутися від втоми і пригніченості звичними труднощами і обмеженнями. Перестати сприймати все, що відбувається занадто серйозно, бачити за найменшими порушеннями розпорядку загрозу В«основамВ». Навчитися сприймати життя як текучий, різноманітний і повноводний живий потік. Зрозуміти, що в житті можна і потрібно сміятися, жартувати, радіти і дивуватися, в тому числі і тим відступів від звичного, які роблять її різноманітніше й цікавіше.
Список використаної літератури
1.Ненашев С.В., Пілатів С.Г. Діти андеграунду: запрошення до розмови. - Л.: Лениздат, 1990. p> 2.Ольшанскій Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. p> 3.Сундіев І.Ю. Самодіяльні об'єднання молоді// Соціологічні дослідження. 1989. № 2. С.56-62. p> 4. Комуніст. 1988. № 9. С.95. br clear=all>
[1] За даними численних опитувань Науково-дослідного центру Вищої комсомольської школи, в містах з населенням більше мільйона чоловік до неформальних самодіяльним об'єднанням різних типів належало 30-40% молоді комсомольського віку.
[2] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[3] Ненашев С.В., Пілатів С.Г. Діти андеграуда: запрошення до розмови. - Л.: Лениздат, 1990. /Span>
[4] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[5] Сундієв І.Ю. Самодіяльні об'єднання молоді// Соціологічні дослідження. 1989. № 2. С.56-62. /Span>
[6] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[7] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[8] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[9] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[10] Ненашев С.В., Пілатів С.Г. Діти андеграуда: запрошення до розмови. - Л.: Лениздат, 1990. /Span>
[11] Ненашев С.В., Пілатів С.Г. Діти андеграуда: запрошення до розмови. - Л.: Лениздат, 1990. /Span>
[12] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[13] Комуніст. 1988. № 9. С.95. /Span>
[14] Комуніст. 1988. № 9. С.95. /Span>
[15] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[16] Ненашев С.В., Пілатів С.Г. Діти андеграуда: запрошення до розмови. - Л.: Лениздат, 1990. /Span>
[17] Ольшанський Д.В. Неформали: груповий портрет в інтер'єрі. М.: Педагокіка, 1990. /Span>
[18] Всі дані розділу см. Сундієв І.Ю. Самодіяльні об'єднання молоді// Соціологічні дослідження. 1989. № 2. С.56-62. br/>
