Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Імперіалізм і націоналізм як принципи зовнішньої політики

Реферат Імперіалізм і націоналізм як принципи зовнішньої політики





століття система прямого колоніального підпорядкування вичерпала свої можливості. У міжвоєнний період і в роки другої світової війни ряд держав Сходу домоглися скасування нерівноправних угод і визнання їх незалежності (Афганістан, Іран, Туреччина, Китай). А до середини XX в. економічна неспроможність колоніальної системи виявилася остаточно.

Після війни розпад колоніальної системи різко прискорився. Спочатку він охопив Азію та Північну Африку. Тут до кінця 50-х років утворилося 14 незалежних держав. З 1960 року центром визвольного руху стала Африка, до середини 80-х років тут здобули незалежність 50 країн. У 1990 році отримала незалежність Намібія, в 1997 році під юрисдикцію Китаю повернувся Гонконг. Колоніальні імперії пішли в минуле. [18]

У післявоєнний період різке збільшення числа націоналістичних рухів можна пояснити зростанням податків, ввезенням іноземних товарів, вивезенням продовольства і сировини, дискримінацією місцевого населення у повсякденному житті, у сфері освіти, при прийомі на роботу. Все це призвело до формування антиколоніального союзу основних соціальних верств: селянства, дрібнобуржуазних верств міста, національної буржуазії, робітників, інтелігенції.

Важлива роль у об'єднанні всіх антиколоніальних сил під прапором національного визволення належала місцевої інтелігенції. Справа в тому, що інтелігенція і правлячі шари залежних країн розуміли, що або їм доведеться прийняти "вестернізацію", або піти з політичної сцени. Часто представники цих верств отримували освіта на заході і саме там сприйняли західну ідеологію. Представники національних еліт залежних країн познайомилися з такими гаслами націоналізму, як незалежність, самовизначення нації та освіта суверенних держав і т.п. під час своїх поїздок на захід або в навчальних закладах західного типу. Адже саме там вони виникли. Так наприклад, Махатма Ганді, що народився в сім'ї з касти торговців, що носив найпростішу національну одяг і захищав національні ремесла, здобув освіту в Англії і не приховував своїх інтелектуальних зв'язків з роботами Льва Толстого і Джона Раскіна.

Переважно деколонізація пройшла порівняно мирно ( як у більшості британських колоній і африканських володінь Франції). Проте у ряді країн боротьба за незалежність набула вигляду або швидко прекратившихся (Індонезія), або тривалих і кривавих (Індокитай, Алжир) бойових дій. p> Це відносна легкість здобуття незалежності пояснювалася зміною ставлення до колоній з боку метрополій. Збереження колоніальних порядків в міру посилення визвольного руху вимагало все більших витрат, що позбавляло метрополії, і без того ослаблені війною, коштів, необхідних для внутрішнього розвитку. Колоніальним державам не вдалося отримати підтримку США, які прагнуть отримати доступ на ринки колоній і залучити на свій бік освободівшіхеся країни, а тому активно виступали за деколонізацію. Військово-політичне панування ставало все більш марним і дорогим, змінюючись економічн...


Назад | сторінка 10 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Боротьба американських колоній за незалежність
  • Реферат на тему: Німеччина після Другої світової війни. Освіта двох німецьких держав
  • Реферат на тему: Розвиток країн після Другої світової війни
  • Реферат на тему: Економічний розвиток Російської централізованої держави в XV-XVII ст. Роль ...
  • Реферат на тему: Загальні тенденції розвитку країн і народів Центральної та Східної Європи в ...