ціям, прагнення зрозуміти внутрішній світ навколишніх і передбачити їх емоційні реакції в конкретних ситуаціях (емоційний, когнітивний і предикативне види емпатії), переживання суб'єктом з приводу почуттів іншої людини (співчуття), при сприйнятті творів мистецтва, під впливом засобів масової інформації.
Всі зовнішні і внутрішні прояви душевного життя, в тому числі емоції і почуття, в будь-який момент часу визначаються сукупністю актуальних уявлень, знань, умінь (дій) і оцінок. У кожного уявлення, знання, уміння (дії) і оцінки є загальна та контекстна організованості, а також взаємозв'язку з іншими уявленнями, знаннями, вміннями і оцінками. Причому, чим більше загальна і контекстна організованості, чим сильніше взаємозв'язку, тим з більшою ймовірністю дане подання, знання, вміння чи оцінка виявиться актуальним, а значить, прийме участь у визначенні внутрішніх і зовнішніх проявів душевного життя, зокрема, емоцій і почуттів, і поведінки/17, с. 55 /. p> Емоційна сторона станів знаходить відображення у вигляді емоційних переживань (втоми, апатії, нудьги, відрази до діяльності, страху, радості досягнення успіху і т. д.), а фізіологічна сторона - у зміні ряду функцій, і в першу чергу вегетативних і рухових. І переживання, і фізіологічні зміни невіддільні один від одного, тобто завжди супроводжують один одного. У цій єдності психічних і фізіологічних ознак станів причинним фактором може бути кожен з них. Л.П. Гримак зауважує, що при розвитку стану монотонії причиною посилення парасимпатичних впливів може бути відчуття апатії і нудьги, а при розвитку стану втоми причиною появи відчуття втоми можуть бути виникають фізіологічні зміни в рухових нервових центрах або м'язах і пов'язані з цим відчуття.
На підставі вищевикладеного можна зробити висновки:
1. Емоції дуже різноманітні в своїх проявах. Їх поділяють на стенические і астенічні, емоції спокою і очікування. Також виділяють різні модальності емоцій. p> 2. У виникненні емоцій бере участь безліч факторів (зовнішніх і внутрішніх), що мають певну ступінь значущості для людини.
3. Розвиток емоцій виражається в їх диференціації, в розширенні кола об'єктів, що викликають душевний відгук, у розвитку здатності контролювати емоції, їх зовнішні прояви.
4. Настрій людини істотно залежить від індивідуальних особливостей його характеру, від того, як він ставиться до труднощів - чи схильний він їх переоцінювати і падати духом, легко демобілізуем, або перед обличчям труднощів він вміє зберегти впевненість у тому, що з ними впорається.
2. Емоції і почуття в житті людини
2.1 Позитивний вплив емоцій і почуттів на людину
Емоційний фактор відіграє важливу роль у розвитку людини, а емоційне виховання - не тільки одна із значущих цілей виховання, але й не менш важливий компонент його змісту. Емоція - це складне і стабільне переживання, пов'язане з суспільними потребами людини, важлива складова части...
