зазвичай розкидає всюди свої речі, не може служити прикладом конкретної ситуації. В якості такої тут може бути обраний розмова матері і дочки, який починається з того моменту, коли мати, прийшовши додому, виявляє книги та одяг розкиданими, починає сердитися на доньку, відчуває образу і, підійшовши до неї, каже: В«Знову все по- старому В». Умілий професіонал з легкістю може розгорнути цю ситуацію далі, з'ясовуючи, за що конкретно вона образилася на дочку, що та їй відповіла і подумала і т.д.
Найчастіше буває, що після того, як дві - три такі конкретні ситуації обговорені, консультант може з упевненістю сказати, яка з гіпотез виявилася найбільш придатною, яке саме поведінка клієнта призводить до того, що в його житті виникають проблеми, як можна йому допомогти ставитися до подій по-іншому і відповідно поводитися. Це означає, що можна переходити до наступної фази консультативної бесіди - до надання психокоррекционного впливу, до інтерпретації того, що відбувається. p> Цей етап дійсно можна вважати найбільш важким, оскільки чиниться вплив не може носити форму просто ради або рекомендації, а повинно відповідати індивідуальної моделі корекції [15, с. 27]. p> У чому саме полягає психокорекційної вплив, з чим пов'язана його ефективність, можна описувати дуже довго. Різні школи психотерапії та їх автори підкреслюють значення різних факторів при наданні психокоррекционного впливу; провідна роль в цьому надається і катарсису, і зміни особистісних структур, і придбання сенсу і т.д.
Які все ж можливості надання психокоррекционного впливу [табл. 1], чи існують які-небудь технічні прийоми, використання яких у діалозі може сприяти вирішенню цього завдання? Мабуть, найпростіший спосіб здійснення впливу, який ефективний тоді, коли бесіда добре організована і логічно вибудувана консультантом і в ній повністю використані можливості аналізу конкретних ситуацій, - це акцентування протиріч у розповіді клієнта, переформулювання і перестроєна уктурірованіе навколишнього його реальності. Оскільки в ході прийому активно працює не тільки консультант, але і клієнт, по-новому осмислюючи своє життя, то навіть такого незначного поштовху може бути достатньо для того, щоб клієнт по-іншому побачив, що відбувається. Таким висловом, не намагаючись відкрити якісь нові В«глибини істиниВ», консультант, тим не менш, пропонує інше, незвичайне для клієнта бачення його життєвої ситуації. Навіть якщо відповідь клієнта дійсно свідчить про нове бачення ситуації, це зовсім не означає, що робота психолога закінчена. Завдання консультанта на цьому етапі полягає в тому, щоб ще раз уважно проаналізувати особливості поведінки клієнта, що лежать в основі проблем, не загубивши при цьому основоположного питання: чого саме прагне домогтися клієнт своєю поведінкою, які його потреби намагається задовольнити. Будь-яке неадекватне невротичну поведінку завжди на якомусь рівні вигідно клієнтові, оскільки тим чи іншим чином воно задовольняє ті неусвідомлювані потреби,...
