Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Основи управління економікою муніципального освіти

Реферат Основи управління економікою муніципального освіти





ь служити внески засновників, вступні внески юридичних і фізичних осіб, щорічні членські внески, у разі необхідності - бюджетні кошти.

Одна з ключових завдань АСЕР полягає в розробці перспективних бізнес-проектів і пропозицій для місцевої адміністрації як основного суб'єкта муніципальної економіки. При цьому асоціація не має можливості безпосереднім чином віз діяти на які відбуваються в муніципальній освіті соціально-економічні процеси. p align="justify"> Для цієї мети на базі ряду діючих структурних під поділів місцевої адміністрації (відділу економіки та прогнозування, комітету з управління майном, фонду підтримки підприємництва тощо) створюється єдиний орган - фонд соціально-економічного розвитку території .

У його компетенцію слід поставити практичну реалізацію пропозицій АСЕР, в тому числі формування та використання муніципальної власності, акумулювання коштів на виконання соціальних програм (понад захищених статей місцевого бюджету), побудова системи управління проектами, відповідними стратегії розвитку муніципального освіти, здійснення заходів щодо підтримки підприємницьких структур та ін

Взаємодія між фондом і агентством може будуватися за такою схемою. Фонд, одноосібно заснований і контрольований адміністрацією, управляє нерухомістю та фінансовими ресурсами, здійснює бізнес-проекти, працює в на правлінні залучення на територію потенційних інвесторів. У той же час фонд як структура місцевої адміністрації входить до складу засновників АСЕР. P align = "justify "> АСЕР, проводячи аналітичні дослідження, ресурсний аналіз, здійснюючи взаємодія з представниками органів місцевого самоврядування, бізнесу, громадських організацій, концентрує всю необхідну інформацію для розробки реальних планів, що враховують наявні ресурси, можливі інвестиції, потенційних інвесторів. p align="justify"> При цьому використовується зустрічний рух пропозицій та об'єднання зусиль: з одного боку, підприємства-засновники, що входять в асоціацію, пропонують власні проекти, з іншого - АСЕР і фонд можуть формувати проекти згідно виробленої стратегії та здійснювати підбір виконавців . У будь-якому випадку всі реалізовані проекти проходять експертизу в АСЕР на відповідність основним пріоритетам стратегічного розвитку муніципального освіти. p align="justify"> Результатом діяльності агентства є взаємопов'язана система стратегічних та оперативних планів, затверджених головою адміністрації. Результат діяльності фонду - портфель проектів, відповідних заходам, передбаченим у планах, і комплекс заходів щодо їх реалізації. p align="justify"> Державне регулювання і загальну координуючу функцію розвитку економіки муніципального освіти на даному етапі ринкових відносин повинні здійснювати органи виконавчої влади РФ, суб'єкта РФ і органи місцевого самоврядування у взаємодії з громадськими інститутами підприємців та споживачів і під їх контролем. Органи виконавчої влади РФ, Челябінської об...


Назад | сторінка 10 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Діяльність органів місцевого самоврядування щодо соціально-економічного роз ...
  • Реферат на тему: Особливості взаємодії органів районної виконавчої влади та виконавчо-розпор ...
  • Реферат на тему: Роль місцевого бюджету у вирішенні проблем соціально-економічного розвитку ...
  • Реферат на тему: Діяльність муніципальних органів влади щодо розвитку малого та середнього п ...
  • Реферат на тему: Система органів місцевого самоврядування муніципального освіти - Куединское ...