Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Фізичний розвиток і функціональний стан дітей дошкільного віку

Реферат Фізичний розвиток і функціональний стан дітей дошкільного віку





м'язів, залежить рівень працездатності м'язової системи. Друге, серцево-судинна система разом з іншими органами і системами організму забезпечує постійність внутрішнього середовища організму - гомеостаз, без чого неможливе існування організму взагалі. По-третє, серцево-судинна система найбільш чутливо реагує на всі зміни як зовнішньої, так і внутрішнього середовища. p align="justify"> Дослідження сердечно-судинної системи, має величезне значення для вирішення питання про "дозі" фізичного навантаження для м'язів займаються фізичною культурою.

Виявлення можливих патологічних змін з боку серцево-судинної системи, являє нелегку задачу. Воно вимагає високої лікарської кваліфікації і використання різних інструментальних методів дослідження. p align="justify"> Заняття фізичною культурою викликають певні позитивні зміни як в морфології, так і у функції серцево-судинної системи, пов'язані з її пристосуванням до великих фізичних напруженням. Цим обумовлені особливості реакції серцево-судинної системи на фізичне навантаження. За характером цієї реакції можна скласти уявлення про рівень функціонального стану серцево-судинної системи. /6/

З віковими анатомічними змінами параметрів серцево-судинної системи у дітей тісно пов'язані зміни функціональних показників, основними з яких є частота серцевих скорочень (пульс), артеріальний і венозний тиск, ударний і хвилинний обсяги, кількість циркулюючої крові, швидкість кровотоку. /5/

Для оцінки функціонального стану серцево-судинної системи та організму дошкільників в цілому необхідно визначити частоту пульсу. Якщо немає серйозних порушень ритму, спостерігається уражень пульсу з віком, можна вважати, що руховий режим не перевищує функціональні можливості дитини. Для оцінки функціонального стану організму дитини поряд з частотою пульсу проводять вимірювання артеріального тиску за допомогою звукового методу Н. С. Короткова. /7/

Артеріальний тиск (АТ) у дітей залежить від віку, статі, біологічної зрілості та інших п оказатель. /5/При цьому визначається систолічний (СД) і діастолічний (ДД) тиск. p align="justify"> Систолічний тиск - це тиск, що виникає в артеріальній системі у момент систоли лівого шлуночка, діастолічний - в період діастоли, під час спадання пульсової хвилі./7/

Вимірювання артеріального тиску є обов'язковим методом дослідження серцево-судинної системи. /14/

За величинами СД і ДД можна розрахувати пульсовий тиск (ПД) і середньодинамічний тиск (СРД)/7/

ПД = СД - ДД

СРД = 0,5 ПД + ДД


По величинам пульсу і артеріального тиску можуть бути розраховані їх похідні: зовнішня робота серця і коефіцієнт витривалості.

Зовнішня робота серця (ВР) - показник, рекомендований для оцінки скорочувальної здатності міокарда:


Назад | сторінка 10 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Взаємозв'язок серцево-судинної і дихальної систем як інноваційний спосі ...
  • Реферат на тему: Дослідження серцево-судинної системи
  • Реферат на тему: Особливості будови органів серцево-судинної системи у дітей
  • Реферат на тему: Дослідження серцево-судинної системи у тварин
  • Реферат на тему: Функціональний стан серцево-судинної системи у підлітків