анізації: товариство «Десниця світу», клуби «Пригода» і «Контакти-М», Московський автомобільний клуб інвалідів (МАКИ) та ін
. Психологія та етика спілкування з інвалідами
Туризм в різних його формах (груповий, сімейний, організований, самодіяльний) надає людині величезні можливості для спілкування. Це дуже важливо для людей, що мають труднощі з пересуванням та інші-порушення здоров'я, які звужують коло спілкування, роблять його одноманітним і недостатнім, що негативно позначається на внутрішньому душевному стані людини.
Видатний психолог В.М. Мясищев зазначає, що спілкування є фундаментальною потребою людини і такі властивості особистості, як характер, схильності і здібності, активно виявляються і розвиваються не стільки в односторонньому впливі людини на природу, речі і предмети, скільки у двосторонньому взаємодії людей, що накладає незгладимий відбиток на всі сторони розвитку особистості. Розширення спілкування сприяє виробленню адекватних способів поведінки в різних ситуаціях. Мова йде не про окремі приватних актах поведінки, а про стійкі формах звернення людини з людиною в процесі спілкування, що випливають з певного розуміння людини людиною і постійно використовуються ним у своєму повсякденному спілкуванні.
У поході, подорожі члени групи вступають в спілкування один з одним для спільної діяльності та співпраці - пройти по маршруту, цікавого для всіх учасників, побачити історичні та культурні пам'ятки, побувати на природі. Таким чином, створюється мотивація для активної участі у подорожі. Спілкування в групі знімає незручність, внутрішню скутість, позбавляє від нудьги, самотності і депресії, дає можливість встановити дружні контакти, тим самим туризм сприяє психологічної реабілітації та адаптації людей похилого і людей з інвалідністю, їх інтеграції в суспільство.
Велике значення для успішної реабілітації має відношення в суспільстві до людей з проблемами. Саме негативне ставлення виділяє цих людей в особливу групу, призводить до дискримінації та сегрегації, не дозволяє їм зайняти адекватне соціальне становище. Встановлено, що не порушення функцій і ослаблення здоров'я заважає брати участь у суспільному житті, а бар'єри навколишнього середовища (архітектурні, фізичні, психологічні) і негативне ставлення суспільства.
Важливо відзначити, що неформальне спілкування і відносини з інвалідами та літніми людьми повинні бути засновані на деяких правилах і знаннях:
насамперед, звертайте увагу на особистість людини, а потім вже на його фізичні недоліки;
підтримуйте можливості та вміння, а не обмеження;
не кажіть «інвалід», «каліка», говорите «люди з інвалідністю, з обмеженими можливостями, проблемами здоров'я» і т.д.;
не проявляйте надмірної уваги до обличчя з інвалідністю і не оточуйте його гіперопікою;
не кажіть «дитина-інвалід», говорите «дитина з інвалідністю, дитина з обмеженими можливостями»;
не кажіть «німий», говорите «людина, позбавлена ??мови, що втратив мова»;
не кажіть «прикутий до крісла-колясці», слід сказати «що використовує крісло-коляску, що пересувається за допомогою крісла-коляски»;
Надайте людині можливість вибору і незалежності, дозвольте йому говорити і діяти згідно його бажанням і можливостям.
Функціональні обмеження, які заважають людині ходити, чути, говорити, не є причиною його недієздатності; справжню причину...
