ічного дискурсу.
Список літератури
Бабанський Ю. К. Особистісний чинник оптимізації / / Зап. психології. 1984. № 1.
Бондаревська Є. В., Кульневич С. В. Педагогіка: особистість у педагогічних теоріях і системах виховання. Ростов-на-Дону: Учитель, 1999.
Братусь Б. С. Особистісні смисли по А. Н. Леонтьєву і проблема вертикалі свідомості / / Традиції та перспективи діяльнісного підходу в психології. М., 1999.
Горєлов І. Н., Сєдов К. Ф. Основи психолінгвістики: навч. посібник. М.: Лабіринт, 2004.
Гузєєв В. В. Гуманітарний прорив в освіті / / Народна освіта. 2006. № 2.
Загвязинский В. І. Дослідницька діяльність педагога: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів. 2-е вид., Испр. М.: Академія, 2008.
Зотова Н. К. Педагогічне проектування освітніх систем в постдипломном освіті. М.: Компанія Супутник +, 2005.
Колесникова І. А., Титова Є. В. Педагогічна праксеологія: навч. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів. М.: Академія, 2005. 256 с.
Колесникова І. А. Педагогічна реальність в дзеркалі межпарадігмальной рефлексії. СПб. : СПбГУПМ, 1999. 242 с.
Ксенофонтова А. Н. Проблема мовної діяльності в педагогічному процесі: навч. посібник до спецкурсу. Оренбург: Вид-во ОДПІ, 1995.
Словник-довідник з педагогіки / авт.-упоряд. В. А. Міжеріков; під заг. ред. П. І. Пидкасистого. М.: ТЦ «Сфера», 2004.
Тализіна Н. Ф. Управління процесом засвоєння знань. М.: Изд-во МГУ, 1984.
Харламов І. Ф. Педагогіка: навч. посібник. 3-е изд., Перераб. і доп. М.: МАУП, 1997.
Grice HP Logic in Conversation / / Syntax and Semantics, 3; Speech Acts. N-Y, 1975.
Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту vestospu
Дата додавання: 23.07.2014
