слова для кожного ступеня (Зелена книга, II.3.2.3-10).
Розглянувши зміст встановлень і статутів португальського університету, я хотіла б відзначити їх високу цінність як правових пам'ятників корпоративного права. Вони є важливими джерелами для вивчення внутрішньоуніверситетської життя і дисципліни, а також самого ладу університету, який схожий, на думку дослідників, швидше з ладом ремісничих цехів або гільдій.
Крім того, завдяки звичаями університету я можу з повною упевненістю, спираючись на їхні дані, сказати про те, що джерелом права в університеті було загальне зібрання ректорів, офіціалів і школярів «генеральною школи», яке уособлювало всю університетську корпорацію і мало повне право встановлювати порядок внутрішньоуніверситетської життя за згодою свого «опікуна», португальського короля. Таким чином, встановлення та статути, уособлюючи законодавчу ініціативу університетської корпорації, займали підлегле по відношенню до королівських грамотам і папську буллу положення.
Висновок
Розглянувши правові пам'ятники середньовічної Португалії на матеріалі документів з історії Португальського університету, я хотіла б підбити деякі підсумки свого дослідження.
перше, згідно витягів з «Партід» Альфонсо X, якими керувалися і португальські королі, в середні віки універсітети називалися «генеральними школами». «Генеральна школа» була корпорацією, що утворилася за науковими інтересами, і відрізнялася від «ординарної школи» наявністю магістрів з цілої низки «мистецтв» (Граматика, логіка, риторика, арифметика, геометрія, астрологія, канонічне і цивільне право). Вона могла бути заснована тільки за вказівкою папи римського або імператора, або короля, тобто універсальної влади. Португальські королі усвідомлювали велике значення університетів для держави і суспільства, тому наділяли ці установи привілеями, а магістрів та школярів брали під свою опіку.
друге, саме королівська влада, користуючись своєю законодавчою ініціативою, видавала численні грамоти, в яких давала та підтверджувала різні привілеї і вольності університетської корпорації, а також брала певні заходи для захисту школярів і магістрів від ворожих дій місцевої влади і городян. Тому королівські грамоти, уособлюючи сильну владу верховних правителів, якими були португальські королі, відігравали провідну роль у правовій системі Португалії XIII - XV ст.
третє, особливе місце в правовій системі зайняли папські булли, що виражають владу папи римського, верховного правителя католицької Церкви. Королівські грамоти займають по відношенню до них підлегле становище в правовій ієрархії у зв'язку з тим, що тато був сюзереном всієї Португалії, і, відповідно, її правителів. Саме тата Микола IV і Климент V у своїх буллах виражали схвалення дій португальських королів, спрямованих на заснування та підтримання університету, а також дозволяли королям в офіційному порядку користуватися доходами монастирів і парафій.
четверте, крім правових пам'ятників, що представляють інститути королівської та папської влади, до нас дійшли університетські встановлення та статути, що є пам'ятками корпоративного права. Вони є цінними джерелами з історії внутрішньоуніверситетської життя, дисципліни, а також будуючи університету. Ці статути мали регулювати відносини між магістрами і школ...
