ті соціальної перцепції. Тут складні психологічні освіти, динамічно виражаються в поведінці і зовнішньому вигляді людини, розглядаються як сигнальний комплекс, що інформує іншу людину про психічні процеси і станах його партнера по спілкуванню. Кожен комплекс одночасно виконує як осведомітельних, так і регулятивну функції. Іншими словами, вираження як індикатор, сигнал, вплив, регулятор діяльності (у тому числі і спілкування) виступає як єдине ціле. Виразні рухи розглядаються як носії самостійного повідомлення в їх пізнавальної і експресивній функціях. Завдяки характерній для них функції симптому (вираження), показника внутрішнього стану живої істоти (це зазначено у ряді визначень виразних рухів і складає предмет вивчення в області емоційної сфери особистості, патопсихології, психодіагностики), в ситуації спілкування вони одночасно є знаком вищому ступені, здійснюють комунікативну функцію і направляють дії партнерів [28].
Отже, виразні рухи виконують інформаційну і регулятивну функції в процесі спілкування, є своєрідною мовою спілкування.
Способи обміну поглядом у момент бесіди, організація візуального контакту в кожному окремому випадку - час фіксації погляду на партнері, частота фіксації - широко використовуються при дослідженні так званої атмосфери інтимності в міжособистісному спілкуванні, взаємних установок спілкуються осіб.
Тілорухи, жести рук, виразу обличчя теж відносять до системи паралінгвістіческіх явищ.
Відомо, що численні характеристики голосу людини створюють його образ, сприяють розпізнанню його станів, виявленню психічної: індивідуальності. Основне навантаження в процесі сприйняття голосових змін людини лягає на акустичну систему спілкуються партнерів. Таким чином, невербальне поведінка особистості поліфункціональної.
У цілому, вивчення соціальної перцепції показує, що можна виділити ряд універсальних психологічних механізмів, таких, як емпатія, «соціальна рефлексія» і каузальна атрибуція, що забезпечують сам процес сприйняття та оцінки іншої людини і дозволяють здійснювати перехід від зовні сприйманого до оцінки, відношенню і прогнозом.
Серед елементів зовнішності, що мають велике значення при сприйнятті людьми один одного, прийнято виділяти такі: фізичний вигляд, оформлення зовнішності і виразне поведінку.
1.3 Інформаційні ресурси і сервіси
1.3.1 Глобальна мережа Internet
Сьогодні в усі галузі людської діяльності втручається комп'ютерна мережа Internet. Більшою чи меншою мірою мережу входить в життя кожного: в повсякденне життя (пошта і новини, відпочинок та розваги), а головне - в професійну діяльність. Найбільш поширеною на даний момент службою Internet є WWW (від англ. World Wide Web - Всесвітня Павутина), яка призначена для публікації інформації на загальний огляд [29].
Інтернет - це всесвітня мережа, що складається з урядових, академічних, комерційних, військових і корпоративних мереж. Спочатку Інтернет використовувався Міністерством Оборони США, потім став широко застосовуватися в інших областях. Користувачі, що мають доступ в Інтернет, можуть читати і завантажувати дані з практично будь-якої точки світу. Можна взаємодіяти через Інтернет і застосовуючи електронну пошту/28 /.
Інтернет являє собою глобальну комп'ютерну мережу, що з'єднує окремі мережі та забезпечує обмін інформацією між усіма комп'ютерами, які входять до мережі, підключенняПерші до неї.
В основу всесвітньої павутини покладена ідеологія і технологія гіпертексту, технічно реалізована за допомогою мови HTML. HTML (від англ. HyperText Markup Language, мова гіпертекстової розмітки) являє собою мова, розроблений спеціально для створення web-документів. HTML-документи являють собою звичайні текстові ASCII-файли. Крім текстового змісту, вони включають в свій склад спеціальні керуючі конструкції мови - так звані теги. При відображенні документа в браузері самі теги на екран не виводяться. Вони визначають структурні одиниці всередині документа, задають параметри форматування, включають до складу документа нові елементи (вбудовані зображення, Java-аплети і т.п.) і, що найважливіше, дозволяють створювати гіпертекстові посилання на інші документи і ресурси мережі Internet [30].
У 1969 році в США була створена комп'ютерна мережа ARPAnet, об'єднуюча комп'ютерні центри міністерства оборони і ряду академічних організацій. Ця мережа була призначена для вузької мети: головним чином для вивчення того, як підтримувати зв'язок у разі ядерного нападу і для допомоги дослідникам в обміні інформацією. У міру зростання цієї мережі створювалися й розвивалися багато інших мереж. Ще до настання ери персональних комп'ютерів творці ARPAnet приступили до розробки про...
