Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Створення web-сайту &Особливості соціальної перцепції у підлітків&

Реферат Створення web-сайту &Особливості соціальної перцепції у підлітків&





и. У загальному вигляді відповідь звучить так: всякому людині притаманні деякі апріорні каузальні уявлення і каузальні очікування.

Каузальна схема - це своєрідна загальна концепція даної людини про можливі взаємодіях різних причин, про те, які дії в принципі ці причини виробляють. Вона будується на трьох принципах:

принципі знецінення, коли роль головної причини події недооцінюється, внаслідок переоцінки інших причин;

принципі посилення, коли перебільшується роль конкретної причини у події;

принципі систематичного викривлення, коли існують постійні відхилення від правил формальної логіки при поясненні причин поведінки людей [17].

Іншими словами, кожна людина володіє системою схем причинності, і щоразу пошук причин, що пояснюють «чуже» поведінку, так чи інакше, вписується в одну з таких існуючих схем. Репертуар каузальних схем, якими володіє кожна особистість, досить великий. Питання полягає в тому, яка з каузальних схем спрацює в кожному конкретному випадку.

Г. Келлі виявив, що в залежності від того, чи виступає суб'єкт сприйняття сам учасником якої-небудь події або його спостерігачем, він може переважно обирати один з трьох типів атрибуції:

особистісну атрибуцію, коли причина приписується особисто людині, яка вчиняє вчинок;

об'єктну атрибуцію, коли причина приписується тому об'єкту, на який спрямована дія;

обстоятельственная атрибуцію, коли причина совершающегося події приписується обставинам.

Загальна закономірність полягає в тому, що в міру значущості сталося події випробовувані схильні переходити від обстоятельственной та об'єктної атрибуції до особистісної (тобто шукати причину того, що сталося в усвідомлених діях конкретної людини) [20].

На основі дослідження проблем, пов'язаних з каузальною атрибуцією, дослідники зробили висновок про те, що атрибутивні процеси становлять основний зміст міжособистісного сприйняття. Показово, що одні люди схильні більшою мірою в процесі міжособистісного сприйняття фіксувати фізичні риси (в цьому випадку сфера «приписування» істотно скорочується), інші сприймають переважно психологічні риси характеру оточуючих. В останньому випадку відкривається широкий простір для приписування.

Серед елементів зовнішності, що мають велике значення при сприйнятті людьми один одного, прийнято виділяти такі: фізичний вигляд, оформлення зовнішності і виразне поведінку.

Зокрема, під фізичним виглядом людини розуміють сукупність зорово які сприймаються даних, що характеризують його зовнішній вигляд. Визначальним у зовнішньому вигляді є його елементи. Елемент зовнішності - це будь-яка виділена в процесі спостереження (вивчення) частина зовнішнього вигляду людини. Це і окремі анатомічні органи (голова, рука та ін.), І цілі області тіла (груди, спина), і окремі частини цілого (лоб, очі, губи і так далі).

Ознаки фізичного вигляду характеризують зовнішнє будова тіла людини, її частин та покривів; визначають стать, вік, зріст, статура. Особливу увагу, природно, приділяється обличчю людини, як найбільш Індивідуалізує особистість при її зоровому сприйнятті.

Під оформленням зовнішності прийнято розуміти наступне: макіяж, зачіску, одяг, взуття, головний убір, взуття і так далі.

Під виразним поведінкою розуміють «широко розлиті периферичні зміни, що охоплюють при емоціях весь організм; захоплюючи систему м'язів обличчя, всього тіла, вони проявляються у так званих виразних рухах, що виражаються в міміці (виразні рухи обличчя), пантомимике (виразні рухи всього тіла) і «вокальній міміці» (вираз емоцій в інтонації і тембрі голосу) ».

Ще в сорокові роки нашого століття видатний радянський психолог С.Л. Рубінштейн дав відповіді на багато питань психології виразного поведінки. Природне і соціальне, природне та історичне в виразному поведінці, як і всюди у людини, утворюють одне нерозкладне єдність. Це не просто зовнішнє пусте супровід емоцій, а зовнішня форма існування і прояву. Виразні рухи в зовнішньому розкривають внутрішнє, створюють образ дійової особи. Виразні рухи виражають не тільки вже сформоване переживання, але і самі можуть його формувати. Громадська фіксація форм і значень виразного поведінки створює можливість конвенціальних виразних рухів. Виразні рухи певною мірою заміщають мова, вони - засіб повідомлення і впливу.

Висловлені С.Л. Рубінштейном положення про природу, зміст і функції виразного поведінки знаходять конкретне розвиток в сучасних дослідженнях як радянських, так і зарубіжних авторів.

Така функція виразних рухів, як створення «образу діючої особи», особливе значення має в контекс...


Назад | сторінка 9 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні аспекти сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформа ...
  • Реферат на тему: Зміст і ефекти міжособистісного сприйняття людини людиною
  • Реферат на тему: Класифікація ознак зовнішності людини
  • Реферат на тему: Фобії: причини виникнення та впливу на поведінку людини
  • Реферат на тему: Хімічні елементи в середовищі і в складі тіла людини