нні і розвитку, - М.96;
. Рубінштейн, С. Л. Основа загальної психології. Т.2., Москва: Педагогіка raquo ;, 1989
. Терський, В.Н. Игра. Творчість. Життя. Москва: Просвітництво 1996
. Усова, А.П. Игра. Москва: Педагогіка raquo ;, 1962
. Шлаків, С.А. Гра і діти.- Москва: Ексмо-Пресс raquo ;, 1990р.
. Шмаков, С. А. Її величність гра.- М. - 92;
. Штерн, В. Психологія раннього дитинства, - М. - 93;
. Ельконін, Д.Б. Психологія гри.- М .: «Владос» 1999р.
Додаток
Протокол спостереження за проявом і розвитком уваги дошкільника на уроці хореографії.
Підгрупа 1. Контрольна
Назва упр. №Прівет-ствіеРазмінкаДвіженія на середінеТанц. перші руху по кругуТанциОконча-ня заняття СР б-л.1.Света К.3221111,62.Кіра Б.3321111,83.Лена М.3211111,64.Лёше Г.3211111,55.Діма О.3211121,66.Ангеліна Л.3211111,57.Катя До.3321122
Підгрупа 2. Експериментальна
Назва упр. №Прівет-ствіеРазмінкаДвіженія на середінеТанц. перші руху по кругуТанциОконча-ня занятіяСр. б-арк.1. Саша Т.3332332,82. Лера М.3332332,83. Міла А.33333334. Сергій Б.3332332,85.Томас Ю.3332332,86.Ліана У.33333337. Мілена М.3332332,8
- низька увага
- середнє увагу
- висока увага
