жає компромісна точка зору, суть якої досить точно висловив Є.П. Ємельянов: Тільки певний склад економічних, ідеологічних, соціальних, біологічних факторів дає реакцію, звану злочином ... причина злочинності - це синтез різних явищ соціального і біологічного властивості. Raquo;.
При цьому, хоча і зізнається певна роль біологічних факторів в злочинній поведінці людини, основна роль відводиться не їм, а соціальному середовищі.
Сучасна кримінологія не визнає поняття злочинної особистості raquo ;, але враховує наявність визначаються біологічними особливостями індивідуальних схильностей, які, у свою чергу, можуть сприяти або перешкоджати впливу негативних чинників суспільного життя, що формують людину ??lt; # justify gt; Разом з тим вітчизняна кримінологія нині виходить з того, що при будь-якій природній основі різні соціальні умови (виховання, освіта, оточення, спосіб життя і т.п.) здатні виробити як морально негативний образ особистості і саме соціальні умови є визначальними у формуванні особистості, в тому числі і особистості злочинною.
§ 4. Значення і основні напрямки вивчення особистості злочинця у практичній діяльності органів внутрішніх справ
Вивчення особистості злочинця в системі органів внутрішніх справ здійснюється у двох основних напрямках: науковому і практичному.
Для вивчення особистості злочинця в практичні використовуються в основному ті ж джерела і методи отримання та обробки інформації, які застосовуються з метою аналізу злочинності та її причин.
Джерелами інформації про особу злочинця для органів внутрішніх справ служать: статистичні звіти; документи первинного обліку; матеріали кримінальних справ та інші документи, що містять відомості про злочин і злочинця; особа, яка вчинила злочин; потерпілий; члени сім'ї злочинця, інші родичі, друзі, оточення за місцем проживання та місцем роботи.
Існує кілька джерел використання даних статистики в кримінологічних дослідженнях:
матеріали відомчої статистики (МВС, прокуратури, суду);
результати спеціальних кримінологічних досліджень, отримані на основі кримінально-статистичного аналізу, в результаті обробки даних кримінологічних опитувань, а також різних документів;
дані інших галузей статистики (економічної, демографічної, соціально-культурної);
матеріали соціологічних досліджень.
Найбільш поширеним способом збору кримінологічної інформації є метод статистичного спостереження. Він дозволяє виділити загальні типові риси злочинності та злочинців, які проявляються у формі статистичних закономірностей. Основними формами статистичного спостереження є звітність і спеціально організовані статистичні дослідження.
Широке поширення при зборі кримінологічної інформації отримали методи конкретних соціологічних досліджень злочинності і злочинця.
При проведенні таких досліджень для збору кримінологічної інформації широко застосовуються: опитування (анкетування, інтервьірованіе), спостереження і соціальний експеримент.
Вивчення особистості злочинця повинні доповнювати ознаки, які можна розділити на чотири групи:
) ознаки, що характеризують спрямованість посягань (за видами скоєних злочинів);
) ознаки, що характеризують стійкість антигромадської поведінки (по повторних злочинів, по рецидиву, по правопорушень, учинених під час відбування покарання і після його відбуття);
) ознаки, що характеризують співучасть у злочинній діяльності;
) ознаки, що характеризують ступінь суспільної небезпеки злочинців і вчинених ними злочинів (по заходам покарання, застосованого до них).
Вивчення особистості правопорушників (як злочинців, так і інших) стосовно ситуацій індивідуально-профілактичної роботи рекомендується проводити за схемою, що відбиває наступні основні відомості:
. Про злочинний та іншому протиправній поведінці (коли, де і за що особа притягалася до кримінальної та адміністративної відповідальності, які заходи покарання або стягнення були призначені, де відбувала покарання і як характеризувалося в цей період).
. Про обставини, що зумовили злочинне і іншу протиправну поведінку (що було причиною кожного правопорушення, щодо кого вони були здійснені і з яких мотивів, чи були пов'язані правопорушення з пияцтвом, вживанням наркотиків, конфліктами у сімейно-побутовій та інших сферах, які умови сприяли або полегшили вчинення правопорушень).
. Про соціально-демографічних властивостях і провідних відносинах особистості (вік, освіта, сімейний стан, склад сім'ї, ставле...
