мов (мовних спілок) (СРЛТ, 2003: 26).
Як зазначав А.А. Реформатський, у кожного терміна є своє поле (Feld) - дана термінологія, в якій термін співвіднесений з тими чи іншими поняттями і поза якою слово втрачає характеристику терміна. Міняючи терміносфери, спеціальне слово знаходить нове значення і інші поєднання з оточуючими словами, наприклад, термін асиміляція у фонетиці, біології, етнографії.
Асиміляція - (від лат. assimilatio - вживання; англ. assimilation). У фонетиці - взаємодія суміжних (рідше - несуміжних) звуків, при якому один з них пристосовується до іншого, наближаючись до нього по своїх фонетичним характеристикам (СРЛТ, 2003: 30).
Асиміляція - в біології - засвоєння поживних речовин живими клітинами (наприклад, вуглекислоти при фотосинтезі) (БЕС, 2005: 73).
Асиміляція - в етнографії - вид об'єднавчих етнічних процесів (РЗЕ, 1998: 38).
Аглютинація - в словотворенні - (від лат. agglutinare - приклеювати). Спосіб утворення форм слова і похідних слів механічним приєднанням стандартних афіксів до незмінних (позбавленим внутрішньої флексії) основам або корінню (ССЛТ, 1976: 15).
Аглютинація - в медичної мікробіології - процес, при якому зважені бактерії, клітини або частинки порівнянного розміру злипаються з утворенням скупчень (Поздеев, +2007: 637).
Гіпербола - в мовознавстві - (від лат. hyperbole - перебільшення, англ. hyperbole). Фігура мови, що складається в заведомом перебільшенні, підсилює виразність, придающем висловлюваному емфатичний характер (СРЛТ, 2003: 55).
Гіпербола - в алгебрі - графік функції у=к: х (Алгебра, 2005: 5).
На думку А.В. Суперанская, важливою особливістю спеціальної лексики є специфічність, нерівномірність зв'язку її одиниць з поняттями і термініруемимі об'єктами: переважають або понятійні (терміни, наукова номенклатура), або предметні зв'язки (власні імена, комерційна номенклатура), залежно від чого кожен тип спеціальної лексики розвиває свої особливості. Слово загальної лексики може спеціалізуватися, або термінологізіровани. У цьому випадку воно або повністю змінює, або істотно обмежує свій денотат. Якщо слово запозичується або спеціально конструюється, це робиться з метою створення номінації нового денотата (нового предмета, явища, дії, що не відомого раніше і не мав свого спеціального позначення). Залежно від характеру денотата варіюють понятійні зв'язку слів у спеціальній лексиці.
Спеціальна лексика, маючи підвищену денотативну спрямованість, просунута у своєму розвитку, оскільки орієнтована на конструюються поняття, відсутні в природних умовах, т. е. вона - результат штучного втручання людини в природний хід розвитку мови. Як наслідок цього вона вся вторинна, штучно створена з споконвічних, придуманих або запозичених елементів (Суперанская, +2003: 29).
З цією думкою перегукується і думка, висловлена ??С.Є. Нікітіної про те, що термін за своїм генезисом в семантичному плані - це гомункулус, народжений не природним, а штучним чином (1987: 29). Однак потрібно зауважити, що якщо термін і є штучно створена лексична одиниця, то, як назвою поняття, йому, крім інших критеріїв, притаманна осмислена внутрішня форма, логічна осмисленість. Отже, смислове значення конструируемого спеціального слова вдягається у форму поняття.
Поняття - це думка, що представляє собою результат узагальнення (і виділення) предметів як явищ того чи іншого класу за більш-менш істотним ознаками, які показують, в чому предмети схожі чи різні між собою (Войшвилло, 1967: 17). Поняття - це елемент мислення, що представляє риси (ознаки), загальні ряду об'єктів. Будь-яке поняття стає доступним для включення в систему або текст наукового повідомлення лише завдяки словесному позначенню. Такими своєрідними іменами понять і служать терміни, в лінгвістиці - лінгвістичні терміни.
Своєрідність, логіко-концептуальна специфічність, а також універсальні боку категоріально-понятійного апарату гуманітарного ярусу найбільш чітко виявляються при порівнянні різних категоріально-понятійних класифікацій.
Аристотель, визначаючи категорії, або предікаменти (лат. priedicamentum) (ЛЕС, 1990: 393), як перші відмінності і протилежності сущого, як гранично загальні поняття, виділяв:
. Сутність, субстанцію; 2. Кількість; 3. Якість; 4. Ставлення; 5. Місце; 6. Час; 7. Стан; 8. Володіння; 9. Дія; 10. Страждання.
І. Кант, спираючись в своєму аналізі на пізнає суб'єкта, виділяв такі категорії, що охоплюють субстанцію, атрибут, причину, слідство:
. Якість; 2. Кількість; 3. Ставлення; 4. Модальність.
Система староіндійсь...
