Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Проблеми раціонального вигодовування дітей першого року життя

Реферат Проблеми раціонального вигодовування дітей першого року життя





В середньому, мами припиняють годувати грудним молоком дітей 6-ти місяців.

В даний час відсоток дітей, що вигодовуються грудьми, досить низький, і, що важливо, їх число практично залишається незмінним в період з 1995 року. Так, за даними Федеральної служби державної статистики, чисельність дітей, які перебували на грудному вигодовуванні віком від 03 до 06 місяців в 1995 році склала 45,1% від числа дітей, які досягли в звітному році 1 року; в той же час, в 2008 році число дітей зазначеного віку, які перебували на грудному вигодовуванні, склало 40,8% від числа дітей, які досягли в звітному році 1 року. Відсоток дітей, які перебували на грудному вигодовуванні віком від 6 місяців до року, ще нижче: в 1995 році лише 32,5% від числа дітей, які досягли в звітному році 1 року; в 2008 році 39,3%. З зазначеними даними можна ознайомитися на офіційному сайті Федеральної служби державної статистики, а також на сайті Асоціації консультантів природного вигодовування (АКЕВ). Крім того, в Росії було проведено дослідження результатів ініціативи ВООЗ/ЮНІСЕФ «Лікарня, доброзичлива до дитини» в РФ. Дослідження показують, що серед матерів в суб'єктах РФ лише 8,7% знають про те, що успішне грудне вигодовування можливо лише при годуванні на вимогу; 7,4% знають про те, що необхідна відмова від використання пустушки; 3,1% знають про необхідність нічних годувань. Дослідження також показало, що в Москві число дітей у віці старше року, які отримують грудне молоко, становить від 0,6 до 12%. Дослідження, в тому числі, вказує, що джерелами інформації про грудне вигодовування для матерів є: медичні працівники - 60,9%; родичі та знайомі - 39,7%; ЗМІ - 32%. Не отримують ніякої інформації 7,2% матерів.

Правильна організація харчування передбачає надходження в організм не тільки достатньої кількості їжі, але і її певний якісний склад, відповідний фізіологічним можливостям шлунково-кишкового тракту дитини і рівню його обмінних процесів. У ході індивідуального розвитку організму вони міняються, що і визначає величини вікової потреби людини в поживних речовинах і енергії. Фізіологічні норми потреби періодично переглядаються у зв'язку з мінливими соціально-біологічними умовами і новим рівнем методичних підходів до вивчення метаболічних процесів в організмі людини.

У 90-х роках минулого сторіччя відбувся корінний поворот практики харчування грудних дітей у бік природного вигодовування. У спільній декларації ВООЗ/ЮНІСЕФ (Женева, 1989) сформульовані основні положення, що стосуються грудного вигодовування.

Існують фактори, що впливають на успішність і тривалість грудного вигодовування, в числі яких можна назвати раннє прикладання до грудей; спільне перебування матері і дитини в пологовому будинку; інформованість матері. Однак існують дослідження, що доводять наявність досить несподіваних факторів, що впливають на тривалість грудного вигодовування: можливість матері спілкуватися з іншими матерями, що годують; наявність у матері вищої освіти; соціальний рівень сім'ї. Вдалося з'ясувати, що матері, які мають вищу освіту, годують грудьми довше. Аналогічно і з рівнем забезпеченості сім'ї: в сім'ях, де дохід вище середнього, діти перебувають на грудному вигодовуванні довше, ніж в незаможних родинах.

Біда в тому, що через тих самих стереотипів масової свідомості жінки часто уявити собі не можуть, що годувати грудьми можна з задоволенням, а не з болем, невизначеністю і нервуванням. Рекомендації вчених дійсно часто виявляються марними - в устах людей, що не мають власного успішного досвіду годування

Виникаючі у молодих мам проблеми з грудним молоком найчастіше викликані всього-навсього відсутністю інформації про правильну організацію грудного вигодовування. Що ж це за унікальна інформація?

Будь-якому справі найкраще навчає людина, яка досконало володіє ім. Споконвіку досвід грудного вигодовування передавався від матері до дочки, тому й називається він материнським. На жаль, далеко не кожна сучасна бабуся свого часу годувала дитину грудьми.

Тому сьогодні в багатьох країнах світу створюються громадські об'єднання жінок, здатних знайти і передати цей досвід. Існує Міжнародна Молочна Ліга, Асоціація консультантів з грудного вигодовування та інші подібні організації.

Найкраще справи з грудним вигодовуванням йдуть саме в тих країнах, де після виписки з пологового будинку, в якому маму навчають всьому необхідному, жінку направляють в місцеву групу материнської підтримки, куди вона може звернутися з будь-яким питанням або проблемою, пов'язаною з грудним вигодовуванням.

За даними ВООЗ відсоток грудного вигодовування дітей до 3 місяців у Росії на даний момент складає всього 22 - 28%, в той час, як в Узбекистані - 90%, Норвегії - 80%, Польщі - близько 40%. Це говорить про низьку культуру і знаннях нашого населення щодо грудного вигодовування.

Є чіткий взаємозв'язок: чим розумніші мама, тим більша ймовірність, що вона прийме рішення г...


Назад | сторінка 11 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сучасний підхід до природного вигодовування немовлят. Роль грудного молока ...
  • Реферат на тему: Фізіологічні особливості грудного вигодовування
  • Реферат на тему: Фізичне, психомоторне розвиток і стан імунної реактивності у дітей, в залеж ...
  • Реферат на тему: Фізичне, психомоторне розвиток і стан імунної реактивності у дітей, в залеж ...
  • Реферат на тему: Грудне вигодовування як найважливіший фактор розвитку дітей