Маленька Віра" та ін
Оранжерея імен Необхідно згадати і назвати імена, що зустрічаються в назвах квітів. p> Наприклад:
Братки;
Іван-да-марья;
Іван-чай;
Роза;
Маргаритка;
Лілія та ін
Коментарі: Будьте готові до того, що учасники можуть блиснути своєю ерудицією і назвати Сусанна, Корнелій, Флор, Родіон, Флюра, і вони будуть праві. У перекладі ці імена означають: Сусанна - лілія; Корнелій - кизилові ягода; Флор - квітка; Родіон - троянда; Флюра - цариця кольорів. p> Імена на карті Назвати імена, які можна зустріти на географічній карті, тобто в назвах річок, міст, гірських систем і т.д. p> Наприклад:
Лена (ріка);
Урал (річка, гірська система);
Димитровград (місто);
Севастополь (місто);
Іваново (місто) та ін
Імена в поезії Потрібно згадати і прочитати відомі поетичні рядки, в яких згадуються імена. p> Наприклад:
"Отже, вона звалася Тетяною ... ";
"Шагані, ти моя, Шагані ...";
"Хто не знає Любочку, Любу знають всі ... ";
"Як нині збирає віщий Олег ... ";
"Купи мама Льоші відмінні калоші ... "та ін
"Що в імені твоєму?" Це творче завдання для конкурсних програм "Міс - року", "А Нумо, дівчата! "," Як багато дівчат хороших! "і т.п. У багатьох конкурсних шоу має місце бути "візитна картка" - нехай це завдання буде таким. p> Звідки у тебе таке ім'я? Воно прекрасної музики повно, І повторювати його мені судилося Оскільки немає його народимо. Я це ім'я повторю ледь чутно, Щоб музикою наповнилася душа, Начебто б назустріч вийшла, Але до цих пір до зустрічі не дійшла. Звідки ім'я в тебе таке І з яких прийшло воно часів? Мені з іменем твоїм не знати спокою - Воно дорожче всіх інших імен. p> Умова: Дівчатам потрібно розповісти про походження свого імені, що воно означає, назвати і співвіднести з собою знаменитих тезок, відомих літературних персонажів і т. д. Можливо використання різних сценічних жанрів: музика, танець, художнє слово, фольклор, пародія, синхро-буфонада ...
Вікторина "Імена" 1. Як звали героїню французької казки, яка займалася некваліфікованим працею, чистила печі і прибирала в будинку? (Золушка.) 2. Як звали в давньогрецької міфології одну з дев'яти муз, покровительку ліричної поезії і музики? (Евтерпа.) 3. Як звали стюардесу, що стала знаменитою, завдяки, популярній пісні? (Жанна.) 4. Назвіть ім'я американця, який отримав титул "Король рок-н-ролу? (Елвіс.) 5. Як звали гномів у відомій казці про Білосніжку? (Понеділок, вівторок, середу, четвер, п'ятницю, суботу, Неділя.) 6. Назвіть саме, часто зустрічається ім'я, на сторінках творів Кіра Буличова? (Аліса.) 7. Як звали першого царя династії Романових? (Міхаіл.) 8. Назвіть найпоширеніше ім'я середньовічних європейських монархів? (Карл.) 9. Яке жіноче ім'я прославилося завдяки злочинам? (Агата.) 10. Яке чоловіче ім'я можна зловити на вудку? (Карп.) 11. Як звали сина царя Салтана у відомій казці А.С. Пушкіна? (Гвідон.) 12. Як звали батька Вольки у казці, про Старика Хоттабича? (Алеша.) 13. Як звали принца в балеті П.І. Чайковського "Лебедине озеро"? (Зігфрід.) 14. Назвіть ім'я міфічного співака, чий спів змушувало плакати камені, втихомирювати диких звірів і навіть допомагало йому проникнути в "царство мертвих"? (Орфей.) 15. Що спільного у композитора Саульського, співака Антонова і продюсера Айзеншписа? (Всіх звуть Юрій.) 16. Назвіть героїню казки, яка отримала ім'я, завдяки, своєму головному убору? (Червона Шапочка.) 17. Яке саме поширене жіноче ім'я у світі? (Анна.) 18. Яке чоловіче ім'я в перекладі з древнескандинавского мови означає "Святий"? (Олег.)
9.08
Психотерапевтичне заняття
КАЗКОВА ПСИХОТЕРАПІЯ (1)
Група розбивається на підгрупи з чотири-п'ять осіб. Ведучий пропонує зачин одній з казок. Він просить учасників уявити, що цю казку склав клієнт, що прийшов до них за психологічною допомогою, і підкреслює, що в казці в метафоричній формі відбито проблема клієнта. p> Учасники повинні, по-перше, зрозуміти, в чому суть проблеми, по-друге, уявити, що це за людина і в яких життєвих ситуаціях актуалізувалася зазначена проблема, по-третє, придумати продовження казки, яке в метафоричній формі містило би спосіб подолання життєвих труднощів клієнта. p> Протягом двадцяти хвилин учасники працюють у підгрупах, після чого пропонують іншим свою казку. Коментарі авторів щодо суті проблеми і способу клієнта краще вислуховувати після знайомства з створеної ними казкою. p> Після того як кожна підгрупа представить свій варіант, проводиться загальне обговорення, націлене на аналіз схожості та відмінностей у підходах до вирішення проблеми клієнта.
КАЗКОВА ПСИХОТЕРАПІЯ (2)
Проводиться аналогічно попередньому вправі. Тільки в цьому випадку кожен з учасників працює над запропонованою казкою самостійно.
КАЗКОВА ПСИХОТЕРАПІЯ...
