про Природу і Товаристві. Система наукових знань про закони розвитку людини, його істинних потенціалах і ресурсах необхідна для суспільного розвитку не в меншій мірі, ніж знання про закони розвитку природи і суспільства. Зростання значення того класу проблем, який відноситься до людини, є загальною тенденцією розвитку системи наукового знання в цілому.
У комплексі наук про людині найважливіша роль належить психології. Яка б проблема (або її аспект) з того класу, який відноситься до вивчення людини, не була взята, її послідовне вивчення так чи інакше призводить до необхідності аналізу того кола явищ, які прийнято визначати як психічні. Ця необхідність чітко виявляється в суспільних науках.
Дослідження процесів і явищ, що вивчаються історією, економікою, етнографією, соціологією, лінгвістикою, літературознавством, теорією мистецтва (мистецтвознавством), юридичної, політичної науками, необхідним чином приводять до постановки проблем по суті психологічних. Можна зробити висновок, що психологія тісно взаємопов'язана з іншими численними науками, і її розвиток має величезне вплив на розвиток природничих, гуманітарних та інших галузей науки.
Список літератури
1. Бондарчук Є. І., Бондарчук Л. І. Основи психології та педагогіки: Курс лекцій. - 3-е вид., стереотип. - К.: МАУП, 2002. p> 2. Ломов Б.Ф. Методологічні та теоретичні проблеми психології. - М.: Наука, 1984. - С.11-24. p> 3. Лурія А.Р. Еволюційний введення в психологію. - М., 1975. p> 4. Ярошевський М. Г. Історія психології. М., 1985. p> 5. Нємов С.Р. Загальні основи психології, книга 1, 2003.
