відборі та обробці, по-друге, творчим підходом до самої методикою аналізу, постійним пошуком нових прийомів, відповідних конкретним завданням дослідження, а також конкретних форм і змісту матеріалу. Саме тому методичні рекомендації з аналізу документів можуть носити самий загальний характер.
Список літератури
1. Методи педагогічних досліджень. Лекції для студентів педагогічних інститутів. Під ред.В.І. Журавлева.М., "Просвіта", 1972. p> 2. Масальгін Н.А. Математико-статистичні методи в спорте.М., ФиС, 1974. p> 3. Методика дослідження у фізичній культурі. Під загальною ред, Д.Д. Донского.М., ФиС, 1961. p> 4. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основи науково-методичної діяльності у фізичній культурі і спорті: Навчальний посібник для студентів вищ. пед. навч. закладів. - М.: Видавничий центр "Академія", 2001. p> 5. Ковальчук В.В., Моїсєєв Л.М. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник. К.: ВД "Професіонал", 2004. p> 6. Лудченко А.А., Лудченко Я.А., Примак Т.О. Основи наукових досліджень: Навч. пособіе.К., О-во "Знання", КОО, 2001.
7. Годік М.А. Контроль тренувальних і змагальних навантажень. - М.: ФиС, 1980. br/>
