имоги;
відомості про дотримання досудового (претензійного) порядку врегулювання спору з відповідачем, коли це передбачено федеральним законом для даної категорії спорів або договором;
докази, що підтверджують підстави позовних вимог;
розрахунок стягуваної чи оспорюваної суми;
вимоги позивача з посиланням на закони та інші нормативні правові акти, а при пред'явленні позову до кількох відповідачам вимоги до кожного з них;
перелік доданих документів;
інші відомості, якщо вони необхідні для правильного вирішення спору, а також наявні у позивача клопотання;
- позивач при пред'явленні позову зобов'язаний направити іншим особам, які беруть участь у справі, копії позовної заяви та доданих до неї документів, які у них відсутні (ст.103 АПК РФ) <# «justify"> У даному звіті представлені результати проходження виробничої практики в товаристві з обмеженою відповідальністю «Тріоль» студентом першого курсу юридичного факультету ФГБОУ ВПО «ЧДУ ім. І.М. Ульянова »Івановим Дмитром Олександровичем з 24 по 30 червня 2013 року.
В результаті проходження виробничої практики я:
ознайомився з законодавством, що регулює діяльність місця проходження практики;
ознайомився з діяльністю організації, функціями і обов'язками юриста;
навчився застосовувати в практичній діяльності нормативні акти, що регулюють ті чи інші цивільні правовідносини;
навчився складати основні громадянські та цивільно-процесуальні документи: договори, претензії, позови та відгуки на них;
перевіряв документи на їх відповідність вимогам цивільного законодавства, а також виявляв і узагальнював недоліки їх форми і змісту.
удосконалював свої знання за допомогою електронної правової системи «Консультант»;
брав участь у переговорах сторін за погодженням форми і змісту деяких цивільно-правових договорів;
здійснював іншу діяльність.
Широке охоплення галузей російського права, з якими мені довелося стикатися на практиці, дозволив мені краще засвоїти вивчений теоретичний матеріал, отриманий на заняттях в інституті.
Опис виконаних робіт представлено у щоденнику проходження виробничої практики.
